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人生,是用来体验的,而不是用来演绎完美的。 行动比想法更
郝荣
人生,是用来体验的,而不是用来演绎完美的。 行动比想法更重要,完成比完美更重要,只要去做了,你就离成功近了一步。 放弃完美,多一份轻松面对现实,多一份自在欣赏自己,多一份自信活好当下!
2温暖
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瘦瘦
温暖了
相关回答
陆丹
而是这些行为满足于你内心的什么需求。
郝荣
教育孩子所有的速成,都伴随着巨大的副作用! 孩子玩手机,把手机砸了,孩子当然不能再玩手机,但他可能会迷恋上网吧; 孩子早恋,给孩子换学校,孩子当然不能每天见他(她),但可能会喜欢上另一个他; 孩子顶撞你,打孩子一顿,他当然不敢还手,但可能会在心里更加仇视你…… 在家庭教育问题上,所有的“速成”,都伴随着巨大的“副作用”,因为孩子身上所谓的“问题”,只不过是长期错误教育积累后的一次突然爆发而已。 要想从根本上解决,必须从根本上寻找原因,不要隔靴搔痒,掩耳盗铃。 孩子迷恋手机,可能是因为在现实生活中找不到存在感和价值感; 孩子早恋,可能是因为家里缺乏爱,孩子没有在家里找到归属感; 孩子顶撞你,可能是因为孩子受够了家长的强势、不尊重自己…… 在家庭教育的问题上,永远不要相信“速成”。找准问题背后的根本原因,永远是解决问题的第一步!
那晓旭
父母要感谢青春期孩子的“叛逆” “叛逆”是在唤醒父母改变 来拯救整个家庭 年龄越早给到父母改变的空间越大 很多时候放弃叛逆也就放弃了机会 放弃了信任 珍惜叛逆期的叛逆能量!
王义丽
落叶枯枝凋零花 身来护它留其韵 同喜感念天地情 共谱中合致天地
那晓旭
家庭教育中的"脚手架理论" 心理学家维果茨基提出的"最近发展区"理论告诉我们:孩子的成长就像搭积木,家长要做的不是替TA搭建,也不是袖手旁观,而是当好"脚手架"——在TA够不着时提供恰到好处的支撑,当TA掌握技能后及时撤出。 • 当孩子系鞋带时,我们是否因赶时间直接代劳? • 当孩子写作业卡壳时,我们是给答案还是给思路? • 我们是否经常用"为你好"剥夺了孩子试错的权利? 真正的教育智慧,在于读懂孩子"跳一跳能够到"的成长区间。今天,不妨在孩子遇到困难时,先问一句:"你需要妈妈/爸爸怎么帮你?" 共勉:教育不是填满水桶,而是点燃火焰。
何思帆
成长是非常痛苦的一件事。为了成长,你必须改变,从原来的样子变成另一个样子。很多时候,我们认为成功就是去做、去取得、去完成,要是没有得到预期的效果,便会觉得自己失败了。其实,生活是一件教室,目标不是目的,在努力的过程中收获的东西才是目的。 所以,我们必要要学会用“上帝的眼睛”来看待自己,也就是说你要学会思考和反省,你会以什么样的标准来审视自己成功和失败?
你来说说自己想法吧