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每个人都有自己的一套行事逻辑 所以就算询问建议也别太认真
徐恒
每个人都有自己的一套行事逻辑 所以就算询问建议也别太认真 也许只是想要获取一个肯定的支持 也许也会扩充新的看见和视角 可是那不代表一定会听取你的 所以也别为此而愤怒和自我怀疑 能够问询你就已经说明你的价值
1温暖
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刘红霞
温暖了
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个人成长
相关回答
刘现乐
原生家庭就像土壤,不见得都是沃土,但你还是凭着生命力顽强地长起来了,出土之后就要向阳而生! 因为虽然根在土里,但出土之后,它已阻挡不了你的长势,只要你适应环境,没有土壤,也能枝繁叶茂,就像“绿萝”,有没有土壤,它都能旺盛生长
乔海燕
你要知道,所有的感受,都是自己选择的结果。真正能给你带来影响的感受,都是你决定接纳的感受。不是任何一个感受,能随时随地进入你的内心,伤害你脆弱的自尊,你可以选择性的接受。这个世界上,没有人可以伤害你,除非你允许。
林永青
今天看到保定的rs。有人问这是真的吗? 我就在想:真的的话,他打算说什么、做什么、有什么感受?不是真的话,他又打算说什么、做什么、有什么感受? 以及他要是不知道有这件事,他又会是什么状态? 和他知道了但不相信、知道了有点相信、知道了比较相信,这些状况人会有什么不同反应? 你看,一件事情只是“可能发生”,但不管它的真实性,当你知道可能发生、甚至只是想象它发生,你可能就会受到影响。 这就是语言(想象的画面也是一种信息语言)塑造人。 叙事实践中,我们在做的其中一件事:追溯和发现什么样的话语给你带来了什么影响?这些话语哪里来的?谁是它的簇拥者?簇拥者们说这些话可以给自己带来什么好处吗?这些话有没有其他话语和它是盟友?……
张秋菊
阴影是荣格理论中的原型之一,简单地说,就是被人们意识所否认、排斥的部分,通常也是社会规范和道德准则不允许表达的部分。荣格说:“每个人都有阴影,它在个体的意识中表达得越少,它就越黑暗、越密集。如果一种低劣的东西能被意识到,个体总有机会去改正它。但是如果它被压抑,并且与意识隔离开来,它就永远不会被修正,从而倾向于在某一时刻,突然地爆发出来。”
徐淑凤
家庭教育的七个大于号 1⃣感受>道理 不在于我们说什么,在于孩子听到什么;不在于我们做什么,在于孩子感受到什么。道理很多一套套,可是没有体验就没有经验。体会孩子的感受,感同孩子的感受,肯定孩子的感受,表达孩子的感受。 2⃣习惯>神童 习惯意味着意志力,意味着自我控制力,意味着效率,意味着一切是自然:优秀是一种习惯。如果你真心渴望孩子优秀的话,那么就变“神童情结”为“习惯情结”:一定要帮助孩子养成良好习惯! 3⃣空间>管教 和谐宽松的家庭其孩子则冒险、主动,并能与别人打成一片,很容易获取成就与幸福人生。 4⃣品德>分数 能力、专业、学识主要是帮助我们解决做事的问题,但不解决做人的问题。 5⃣状态>能力 许多儿童已经失去了应有的天真灵气,活泼、浪漫、欢笑在他们身上已不复存在。如果从儿童开始就是身心疲惫的状态,就是机械的状态。 6⃣兴趣>知识 兴趣――爱好――痴迷,父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步,孩子至此就有了脱颖而出的优势。 7⃣理念>方法 很多父母教育观念还停留在旧有教育模式。孩子优秀就优秀在思维方式上,成功从父母好的理念开始!
贾占玲
心中有美好,生活便美好,多关注美好的事,生活会越来越美好
你来说说自己想法吧