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我来人不会接待客人,我不会接待客户。我不敢说话,我声音不

匿名
我来人不会接待客人,我不会接待客户。我不敢说话,我声音不好听。我克服不了恐惧。我关键时刻掉链子。我关键时刻一句话都说不出来。例如上台演讲,下面全是人。我关键时刻一句话都说不出来。我知道我不对。我就是不敢张口。我怕说错话。例如该我说话了,我一想到那么多人我就更不敢说话了。我张不开口。她们说硬说,我做不到。我应该怎么克服恐惧。勇敢开口。我是缺乏锻炼吗。大家都说话了,只有我不敢说话。我不想当观众听众,我想当参与者。我参与不进去,我胆怯。我无能。我怎么才能想象成没有人,我就敢说话了。我一想到有很多人,我就不敢说话。我一句都说不出来。

5温暖
12回答
梁静璋
温暖了
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所以我们最需要做的是了解对方的需要,将对方需要的信息表达给他,为了他接收我们的信息不太困难,我们可以在表达中对内容划分主次,对重要内容着重讲述,发现对方有理解困难的地方,主动开启相互探讨,用对方的疑惑引导自己的进一步表达。 这样基本就够了,对于我们的说话方式,当时的状态,口才水平,这些都不是对方最重视的,也就是说,这些不是吸引对方的重点因素。 当然,我相信你不会一开始就会对对方怒目相向,或傲慢无礼,我们的交流表达,应该是在一定的日常交流范围内的。所以你大可不必担心自己的表达水平,把对方核心需要的信息准备好,在表达的先后顺序,重点非重点的划分,做一做准备,让对方可以直接充分的在你这里获得他想要的信息,而且理解起来没有难度就够了

感觉这个过程很艰难,但其实只是一个视角的调整,一天的时间就可以改变,那就是对方的核心需要是什么?对方为什么要过来和我们交流?听我们说话,是因为想从我们这里得到他所需要的,所以我们表达的状态、口才都不是重点,重点是对方从我们这里是否得到了他所需要的信息, 他所需要的信息,我们能够给到他,即便沟通有一些困难,他也会忍耐,将就我们的不足,如果我们所说的不是对方最需要的信息,我们表达的再生动,圆润,通畅,对方也会不耐烦,因为他会觉得在我们这里浪费时间和精力

每个人的表达能力在起初都是有高有低,优势劣势的程度各有不同,当我们想提升自己的表达能力时,我们在做着自己尽可能的努力,而在这个努力中,大部分希望提升自己口才的人,或者说大部分人,对提升口才的方式都有一个误区,那就是如何如何锻炼自己,提升自身能力,哪里欠缺补哪里,补来补去,越来越发现自己不行,越不如别人,越努力越心虚,努力的过程成了自我否定的过程

这种情况确实很让人烦躁,由于自身的原因,让自己举步维艰,难以突破,明知自己需要那样,却怎么努力也做不到。

硬说,解决不了问题。可以通过心理咨询,探寻原因。

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相关回答
荣荣
我家女儿今年读大二,她睡觉不能有人吵,她总是要等到全寝室的人都上床了她才能睡,中午就更不用说了。她发现她们宿舍楼5楼有空的宿舍,然后她就搬上去住了两夜,被宿管阿姨发现了,然后辅导员、区域管理员找她了解情况,然后让她搬回去了。她现在因为在宿舍里睡不好觉,感到痛苦。我该怎么办? 关于孩子呢,有这么一个情况,她在高中的时候复读了一年,住了一个多月的学校宿舍,她说也是因为嫌吵睡不着,感到痛苦,我就在学校旁边租了一间房子陪她,最开始几天还好,但是呢,后来她中午睡觉的时候总觉得楼上有声音,嗯,那是一个老房子,的确是很吵,楼上穿拖拉板的声音都能传过来,跟自己家没法比。后来,我在她的益生菌里掺入谷维素,这段时期就这样渡过去了。上了大学,大一刚开学,也是嫌吵,我和她商量了以后就在学校里面租了一间教职工宿舍(老师不住租给学生),然后到了大二的时候,她们就搬到新校区了,这时候要住到宿舍了,又出现了这样的一个问题。 关于我和他爸爸,有这么个情况,在孩子小时候我们都倒班,上了夜班回来都要睡觉。下夜班的那个人呢,我们会把房门关上,家里其他的人说话的声音都会很小,干活的动作也会很轻。还有一个事情呢,我在三十几岁的时候,曾经睡眠不好,很痛苦,那个时候可能也给到孩子一个暗示,睡眠是很重要的,如果睡不好就非常不好。 孩子睡眠就是这样警醒,我该怎么办?

你来说说自己想法吧