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有一种人性之恶,是把别人的苦难,当茶余饭后的谈资,把别人

王倩倩
有一种人性之恶,是把别人的苦难,当茶余饭后的谈资,把别人的痛,当笑话来讲。不要祈求别人,对自己的痛苦抱有善意。尤其是生病这件事,没有人能替代你身体上的疼痛,也没有人能感同身受你的煎熬。大病一场之后,才能真正懂得,有些事,有些痛,只能独自承担。 在这个世界上,没有人比你更能爱你自己,更了解你自己的需求。不要等别人来疼你、爱你、施舍你。你要自己爱自己,自己照顾好自己,生病了,该去医院去医院,该滋养自己滋养自己。没有比珍视、爱护自己的身体,更加明智与清醒的选择了。 生病了,尽量不要告诉别人。那是自己的隐痛,没人能替代,便独自承受。与其收获一些虚情假意,成为他人背后的谈资,甚至笑话,不如静养自己,早日康健。将隐痛深藏于心,不示于人,是自保,是自强,更是脊梁。

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杨丽军
叛逆期心理发展矛盾特点: 1、 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 2、 心理断乳与精神依托之间的矛盾 3、 心里闭锁与开放性之间的矛盾 4、 成熟感与挫折感之间的交替 个性和社会性发展 1、 聚焦于独立自主意识的增强,向控制方要求独立自主权 2、 出现成长和发展的超前意识,“长大感”,“成年感” 3、 要求行为、动作自主和行事自由 4、 要求人格独立,社会地位平等,精神和行为自主 反抗的形式 1、 外显的反抗:行为上激烈抵抗,态度强硬,举止粗暴,具突发性,难以控制,事后会后悔,但易复发 2、 内隐的反抗:反抗隐于内心,以冷漠相对,不顶撞,内心压力大,痛苦,会内化为不良情绪,难以转移 自我中心性特点 1、 独特自我:个人的虚构以个人的意愿作为独立推理体系的模式 2、 假想观众:心理上制造想象的观众,认为自己被关注(一些叛逆行为出现的原因) 情绪的变化 1、 烦恼增多:为在公众面前个人形象而烦恼 为在同伴或集体中的社会地位和个人尊严而烦恼 为与父母关系出现裂痕和情感疏离而烦恼 2、 孤独感,压抑感增强 自我意识的发展 青春期是自我意识发展的第二次飞跃 自我意识发展特点 1、 强烈关注自己的外貌和风度 2、 深切重视能力和成绩 3、 强烈关心自己的个性成长 4、 有很强的自尊心 面对叛逆期,家长们要学会适当低头,做一个示弱角色,在纠正一些问题的时候,先肯定再否定最后说教,如果硬碰硬,只能让孩子更加逆反。

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