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与你相伴成长

把自己当自己（自知，自尊，自信），把自己当别人（平常心

李姮瑛

把自己当自己（自知，自尊，自信），把自己当别人（平常心看待得失荣辱），把别人当别人（界限感，尊重别人隐私），把别人当自己（设身处地，急别人所急）。

1温暖

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曹永利

温暖了

相关回答

徐恒

我们希望人按照心中理想的样子呈现回看自己会发现很多标准自己都无法做到由此可见想要改变别人是徒劳通过自己做到而影响别人抑或调整心态接受不同会让需求感满足起来更加方便快捷

郭冉

钱，是一个人最大的底气。唯有经济独立，你才看不到那么多苟且，你才不用低三下四。你才有底气挺直腰板，去接受爱与被爱。

郭玉玲

幸福不是人生的主题，而是附带现象。幸福是你全身心地投入一桩事物，达到忘我的程度，并由此获得内心秩序和安宁时的状态。

李芳君

《道德经》有言：“圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。”付出越多，获得的愉悦越多；帮助他人越多，积攒的福报也越多。想要得到某些东西，就要先付出。要知道，你所谓的失去，实际上只是以另一种形式拥有。

张志军

培养孩子的安全型依恋模式，关键在于为孩子提供稳定、回应性的养育环境，让他们感受到被爱、被理解和被保护。以下是一些核心方法： 1. 及时且敏感地回应孩子的需求 - 当孩子哭闹、表达不适（如饥饿、害怕）时，及时给予关注和回应，让孩子知道“我的需求会被重视”。 - 回应不仅是满足生理需求，也包括情感安抚，比如拥抱、轻声安慰，让孩子感受到情绪被接纳。 2. 建立稳定的养育者和日常规律 - 尽量由固定的主要养育者（如父母）陪伴，减少频繁更换照顾者的情况，帮助孩子建立信任。 - 保持规律的作息（如固定的进食、睡眠、玩耍时间），让孩子对环境有可预测感，增强安全感。 3. 提供充满爱与接纳的互动 - 多与孩子进行高质量互动，比如眼神交流、微笑、肢体接触（如牵手、抚摸），让孩子感受到无条件的爱。 - 尊重孩子的个性和节奏，不强迫他们做不愿做的事（如过度催促、强迫社交），接纳他们的情绪表达（包括哭闹、害怕）。 4. 成为孩子的“安全基地” - 允许孩子在探索世界（如玩玩具、接触陌生人）时，知道养育者就在身边，遇到困难可以随时回到“安全基地”寻求支持。 - 当孩子遇到挫折或恐惧时，给予鼓励和保护，而不是指责（如“别怕，妈妈在这里”），帮助他们逐渐建立应对外界的信心。 5. 父母保持情绪稳定 - 父母的情绪状态会影响孩子，尽

王倩倩

如果你对自己是比较接纳的、放松的，哪怕自己今天头也没梳好、扣子也扣歪了，然后去见了一位很重要的绅士，绅士很有礼貌什么也没说，之后你自己发现了，你能笑笑就过去了，回家还是能够睡好觉。如果你拥有这样的心态，那么，你对孩子就不会有那么多的压力，或者你的意识和思想就不会制造出这么多的要求和问题。

你来说说自己想法吧