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与你相伴成长

1.让孩子有掌控感，成就感，自信→可以啊，听你的 2.激

龚辉

1.让孩子有掌控感，成就感，自信→可以啊，听你的 2.激发自我价值感→你能不能帮帮我 3.给孩子及时的肯定→你到底是怎么做到的 4.给孩子归属感，有容错空间→不管怎么样，我们永远爱你

1温暖

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曹永利

温暖了

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郝广兴

这几天北京的天气真好

崔海霞

价值感形成的关键期在3至6岁，弗洛伊德把这个阶段叫做俄狄浦斯期。3～6岁的孩子开始探索这个新奇的，充满未知的，丰富多彩的世界，但是自身的能力又不足以支撑他确信自己是可以的，这时候，他就特别需要父母的鼓励和认可，从而形成自己的本质是好的认知。如果在这个阶段，价值感没有建立起来，他就会在别的时间段花更多的精力来重新建立。原生家庭，并不是价值感建立的唯一环境，但是在原生家庭中，父母与孩子的互动方式极大的影响着孩子价值感的建立。

朱宏

如果你要留住过去，就是背了第一件行礼：如果你要困惑当下，就是背了第二件行礼：如果你放下所有，伸开双臂，晴空向你打开。

王冰冰

以前的我们不管别人怎么说怎么看，都敢于在人前表现自己。大人说唱歌，吆喝着锣嗓子就能唱起来。大人说跳舞，扭着屁股就能开跳。可是现在的我们总是被面子所束缚，害怕因为自己歌唱得不好而被人笑话，害怕自己的形象有所损坏，害怕帮助别人反而伤及了自己，害怕所有人的言语和目光会有损害到自己的地方。把自己包裹得严严实实，不敢随便踏出一步。

冯二玲

一个成功的富商和一个罪犯回忆他们的童年，提到了相似的一件事。　　犯人说：小时候，妈妈给我和弟弟买了两双鞋子，一双是布鞋一双是皮鞋。妈妈问我们，你们想要哪一双？我一看那双皮鞋，好漂亮，我非常想要。可是弟弟抢先喊：“我要皮鞋！”妈妈看了他一眼，批评他说：“好孩子要学会谦让，不能总把好的留给自己。”于是我心里一动，改口说：“妈，我要布鞋好了。”妈妈听了很高兴，就把那双皮鞋给了我。我得到我想要的东西，也从此学会了撒谎。以后，为了得到每一件我想得到的东西，我都不择手段，直到我进了监狱。　　成功的富商说：小时候，妈妈给我和弟弟买了两只芒果，一只大些一只小些。妈妈问我们，你们想要哪一只？我一看那只大芒果很好吃的样子，我非常想要。可是弟弟抢先说：“我要大的！”于是我就跟妈妈说：“妈妈，我和弟弟都是你的孩子，我们应该比赛得到那只大芒果，因为我也想要大的。” 　　于是我和弟弟开始比赛。我们把家门外的木柴分成两组，谁先劈好谁就有权得到大芒果，最后，我赢了。以后，为了得到每一件我想得到的东西，我都会努力争取第一，因为我知道通过努力，就能得到奖赏。

徐慧梅

一个孩子的童年有多重要？若幼年期缺失本应该从家庭关系中得到的接纳、关爱和温情，孩子的心里将累计愤怒，等到他（她）长大离家、进入亲密（恋爱、婚姻、亲子）后，再完全爆发出来，于是，家庭悲剧开始循环上演；如果想让你的孩子真正幸福，请给他一个温暖自由的童年。

你来说说自己想法吧