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这里面标b的部分代表安全型依恋的模式，a是回避型采用的策

何礼红

这里面标b的部分代表安全型依恋的模式，a是回避型采用的策略，c是矛盾性采用的策略

2温暖

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李明亮

温暖了

相关回答

赵晓忠

心理咨询≠讨教、传授处理问题良策人们可能有了心理问题才可能想到要心理咨询（划重点，看清楚哦，这里有两个“可能”），而恰恰多数的心理问题不能以简单的说教来解决。对于很多来访者来说，他们认为心理咨询就是医生帮助自己拿出解决问题的主意，要求尽快得到处理问题的良方良策，但大多数的问题又都是些社会心理问题，而每一个问题又有千差万别的处理方法，不同的个性及思维行为模式就会有不同的思维趋向。正规的心理咨询是咨询工作者与来访者在商榷、讨论当中使来访者发现其个性中的不足，并通过咨询来解决和完善这一不足，然后来访者拿出办法。相反，假若咨询工作者替来访者在某类问题上拿定了主意，这便违背了心理咨询的原则。假如一个人向不同的几位心理医生咨询，都给他传授了几种良策，到最后他肯定会不知所措了；再假如他走捷径按照讨得的决定去做了，丧失了自己的个性不说，下一步心理医生就该给他纠正“咨询依赖”了。

张志军

焦虑的核心是对未来不确定性的担忧、恐惧和不安。以下从认知、情绪和生理层面具体解释： - 认知层面：个体往往会对未来可能发生的事情有负面的预期，担心出现不好的结果，并且难以控制这种消极的思维倾向。例如，在面临考试时，焦虑的学生可能会不断想到自己考不好的后果，如被父母责备、在同学面前丢脸等，而无法专注于当下的学习准备。 - 情绪层面：体验到紧张、不安、烦躁等情绪，这些情绪会持续存在，影响个体的日常状态。比如，在等待重要面试结果的过程中，人们可能会感到坐立不安，情绪难以平静。 - 生理层面：焦虑还会引发一系列生理反应，如心跳加快、呼吸急促、出汗、肌肉紧张等。这些反应是身体对潜在威胁的一种自然应激反应，但长期或过度的焦虑会对身体健康产生负面影响。焦虑是一种复杂的心理现象，其核心围绕着对未来不确定事件的负面认知和情绪体验，并伴有相应的生理反应。

和钰蓉

主体性作为一个频繁出现在哲学、心理学和社会讨论中的概念，常被认为抽象而复杂。它实际上是指：人作为有意识、能行动的主体，而非被动的客体时所具有的根本属性。其核心是自我意识的确立，以及“我”与世界关系的主动构建。简单来说主体性就是人作为“主体”时所体现的自主、能动和创造的能力。主体性 ≠ 自私、为所欲为或孤立自大。它强调人不是被动接受外界影响的客体，而是能思考、选择、行动并承担责任的存在。哲学上，主体性指人在实践中表现出的自主性、能动性与创造性，强调人在认识与改造世界中的核心地位。心理学上，它指个体能够独立认知、判断和行动，拥有清晰的自我意识，并能与环境积极互动。这一能力也称为“Agency”，包括三个维度：自主决策（我能选择）自我认知（我知道为何选择）主动互动（我的行动能影响世界）一个比喻：你是司机，还是汽车？缺乏主体性的人，像一辆“无人驾驶的汽车”：按预设程序或外部指令行动，习惯盲从、依赖权威，逃避责任。具备主体性的人，如同“司机”：有目标、有判断，主动控制方向，为自身选择负责。例如：选择专业时，出于真正热爱而决定（主体性的体现），而非纯粹迎合父母或功利目的（主体性被压抑）。主体性的三个层面 1. 对内：自我意识能意识到“我是我”，不被本能、情绪或外界压力完全控制。比如反思：“我真正想要什么？” 2. 对外：与世界的互动人主动为事物赋予意义，而不是被动反应。同一座山，地质学家、诗人、登山者看到的各不相同，这正是主体性的体现。 3. 交互：在社会中反思成长主体性在社会关系中形成，通过不断反思和选择建构起来。例如，在做一件事后自问：“这真的符合我的价值观吗？” 为什么主体性如此重要？对个人：主体性是成熟与成长的标志。它意味着从依赖走向自主，从被动接受走向主动选择，并真正为自己的人生负责。对教育：好的教育应启发而非灌输，保护学生的主体性，培养其独立思考的能力。对社会：一个尊重主体性的社会更包容、多元且富有创造力；而压抑主体性的社会则趋向于塑造单一和顺从的个体。主体性危机的常见表现决策无力：选择困难，无法自主做决定；意义真空：达成外界设定的目标后，仍感到空虚迷茫；情绪傀儡：自我价值过度依赖他人评价，情绪易受外界左右。主体性是人成为人的核心。

王慧娜

一定要原谅你最不想原谅的那个人，因为他让你的“债”提前还完了。人生最大的可怕，不是发生了坏事，而是好像要有坏事发生。当坏事发生完了，你看到底了，剩下的便是美好之路。所以，不要跟他争辩，不计较、不纠缠。不争，是一种慈悲; 不闻，是一种智慧。别人怎样对我，是我的因果; 我怎样对别人，是我的修行。对方怎么对我，是他的业; 我怎么对对方，是我的业。己不挂碍向前走，心不破碎向光明。不问东西问己心，此心光明亦何言。

赵晓忠

你如何描述你现在所面对的这个困境呢？发生了这个困境，你是如何应对的？如果有一天你突破困境了，你的生活会有什么不同？过去这个困境曾经发生过吗？之前你是如何克服的？目前要去突破困境的最大挑战或阻碍是什么？生活中有谁是成功的，克服了类似困难的他是怎么做到的？若是有机会，你去请教他，你猜对方会给你什么建议？若发生什么事情，会帮助你克服这个挑战或困难？你认为克服这个困难的可能性是几分？何以如此评估？若发生什么就可以让可能性增加一分？若你做些什么也会使可能性增加一分？你克服这一困境的决心是几分？何以如此评估？需要什么才能再增加一分？你会努力克服这一困境的积极程度是几分？何以如此评估？需要什么才能再增加一分？若以十分了解你的人来分别评估你克服困难的决心、信心以及积极程度，他又会打几分？他认为发生什么事儿才会让他评估的各个数再增加一分？如果这一困境一时无法解决，你会如何鼓励自己意志与困境对峙？如果这一困境目前无法解决，你又会需要什么来帮助自己接受这一事实？

李娟丽

生命是一颗长满可能的树，跌倒了不要急于爬起来，我们可以仔细观察可以捡一些什么东西，或许能带给我们什么不同的可能性。

你来说说自己想法吧