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与你相伴成长

哪怕生命走到了末路，但是今天依然比往后的每一天都更年轻，

刘丽华

哪怕生命走到了末路，但是今天依然比往后的每一天都更年轻，更健康，如果未来不可期望，那就尽情享受当下。

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刁燕杰

在一次宴会上，马克吐温与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：您真漂亮！那位女士却不领情，高傲地说：可惜我无法同样来赞美您！马克吐温委婉平和地说：那没关系，你可以像我一样，说一句谎话就行了。那位女士羞愧地低下了头。感悟：你扔下的石头，绊倒的往往是你自己。

和钰蓉

痛苦、悲伤、背叛、欺骗、磨难，都会把你内在那个脆弱的小我按在地上摩擦，让你万念俱灰，心如死水。这个时候，如果你坚持住，熬过去了，原本那个脆弱无能、玻璃心的小我就会彻底死掉。本自具足的那个我就会出现，你会变得非常的理性。会毫不犹豫的选择放奔过去，不再受困于他人，不再执着于结果，这一刻就是大彻大悟。这说到底就是心不死则道不生。

温冬梅

1、忍住说教欲，保持清晰的界限孩子陷入焦虑、愤怒时，平静的陪伴，可以在心里默念： “让子弹飞一会儿，孩子有他自己的判断，我不用替她挡着，也不用替她烦。” 2、如果孩子通过发火要求你满足他的想法，拿捏你，此时要把情绪界限立起来，尽量稳住自己的情绪，不跑，不哄，不求： “你的情绪我理解，但是你不能控制我。” 孩子闹完了，根据双方沟通定好的规则，比如该收手机还是收，该坚持还是坚持。 3、不求不助，有求必助：允许孩子有“坏脾气”的时刻，不急于纠正或说教，让他发泄出来。不是孩子不能有负面情绪，而是你不再被他的情绪推着走。发挥“情绪容器”的作用，保持自身情绪稳定用“妈妈懂你的委屈”“你撑了这么久，真的很不容易”这类话语承接情绪，不把自己的情绪倒灌给孩子。

李勤

上善若水，水利万物而不争厚德载物，物生天地而长存

王润之

心理健康的标准： 1.具有正常的智力（观察力…记忆力…注意力…思维能力自己社会实践的综合，核心是思维能力。） 2.能够较好的控制自己的情绪。 3.具有较强的社会适应性（比如良好的人际关系，较强的自然环境适应能力，较强的适应不同情境的能力。同时也有其中可以作为参考的品质——果断自觉自制或自控坚忍） 4.具有健全的意志品格（目标理想——支配自己——努力实现） 5.具有健全的人格（复杂需讨论标志人格的多个要素不存在明显缺陷和偏差；具有清醒的自我意识；以积极进取的人生观作为人格的核心；有效的支配自己的心理行为；有相对统一的心理特征。） 6.心理特征符合心理年龄（复杂需讨论容易出现角色转换问题主要还是实际年龄和各个阶段表现出的心理特征。）总结了解自我接纳自我正视现实适应环境接受他人善与人处热爱生活乐于工作

傅益红

你来说说自己想法吧