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故意跟母父对着的干孩子,其实在是用“暴力”
石萍
故意跟母父对着的干孩子,其实在是用“暴力”的语言,表达自内己心的不满。 他们的不有满两种:需没求有被满足,感受不被理人解。前者让孩愤子怒,后者让孩子悲伤,情绪窜嘴到边,就变成了尖的锐话。 儿童教专育家金伯莉·布雷恩说:孩任子性、发,气脾是因为他的们生理和情的感发育,超过了身自的沟通能力。
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黄倩文
遇到事情就去找老师,老师这时候扮演理想父母的角色,照顾着这个受了委屈没长大的内在小孩。 这时候如果找原因就会回到原生家庭,回到过去,生生世世都有原因…… 合理化自己的委屈,陪着自己发泄情绪。哭完发泄完,确实感觉上是好多了……但是忽视了自己需要提升成长的点。 就这样一次又一次,每次找完老师,确实看到效果了,感受好了。但是缺点就是不能根治。遇到事情了,容易在同样类似的情况,反复情绪不稳定。 因为把很多精力都用来,找感觉,归因于过去。而没有实实在在在当下提升自身能力上下功夫。 只有成长了,能力提升了,面对挑战的能力才能加强。 疗愈能缓解当下的难受,等情绪稳定,接下来最重要的事情是行动,要能看到自己需要提升的点。把学到的技巧在日常当中去用,内化成自身的能力。
庄会谦
没有任何人可以成为你所希望的人,“希望”这种东西,不能放在其他人身上,只能归自己所有。
唐瑞鑫
在关系中,我们都有各自的习性。 因为我们没有这样被呵护着、珍惜着长大。 我们没有机会从小学习“你的感受值得被珍惜”这件事,我们缺乏“学习去爱人、去珍惜人”的文化氛围。 小时候,我们的感受,很多时候不仅被大人忽略,还有可能被压制。 “就知道哭,瞅你那点出息” “他打你,你不会打他啊你傻啊” “不是告诉你不要跑那么快,摔了活该”?这些话你们可否熟悉
。 在外面受了委屈、受了伤的孩子,回到家很有可能会遭遇“二次伤害”。可是,当我们身体痛、心里难受、心里孤独,其实不就是期待,被温柔地问一声: “你还好吗?” 这四个字的意思是: 我知道你痛,我知道你难过,我知道你孤独。 是的,当你痛时我很在乎你的心情。 又或是,当我们为自己的表现而开心喜悦时,想要听到的就是一句欣赏: 我知道,你很努力才做到的。 我非常为你骄傲。我知道你的用功。我知道你真的尽力了。 当你开心时,我也很在乎你的心情。 如果,从小我们的心情、感受、情绪,都没有被好好对待过,我们就渐渐与自己的感受和心,失去了联接。
饶静红
我们说知足常乐,如果没有观察自己内在,怎么可能知足?我们很喜欢向外观察别人,认为别人拥有自己所没有的各种美好事物,这时分别心就产生了。这种不平衡心态会衍生为嫉妒心,最后受伤害的是自己,由嫉妒产生的强烈嗔恨,会带来非常大的烦恼和痛苦。 所以说痛苦是比较出来的,幸福是珍惜得来的。
王倩倩
王新宇
任何一件事只要加上“天天”俩字 就很厉害了 比如天天早起
你来说说自己想法吧