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不知道第三次发能不能发成功不试试怎么知道呢？这是一条

李冬云

不知道第三次发能不能发成功不试试怎么知道呢？这是一条说明我此时此刻心情的圈，哈哈好想为人民服务可是网速总是很慢手速也是很慢连带着我飞速运转的脑瓜子也慢了下来躺不平卷不起那就做45度中年吧努力在当下的每一刻去尝试去突破无惧无忧宁静安乐

1温暖

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尤四海

温暖了

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一句话描述你现在的心情

相关回答

李春娣

一对夫妻，妻子很节俭，而丈夫大手大脚，这对夫妻常常因此而闹矛盾，妻子希望丈夫能和他一样节俭，而且你会发现妻子越节俭，丈夫就越会大手大脚。每个人都有好的一部分和坏的一部分，当意识上有好的那一部分的时候，而压抑了坏的那一部分，这时候就要在对方的身上去找到那一部分，所以看似妻子意识上非常节俭，但是在她的潜意识里，她想要大手大脚，丈夫帮她实现了这个愿望。他可以去批评丈夫，而自己就是好的那一部分了。这位妻子减少好的那部分和坏的那部分的内心冲突，那么他就会接受丈夫的大手大脚，这时候她丈夫，反而不会去大手大脚了。

冯二玲

世界上有两种人，一种是行动者，一种是观望者。很多人都想改变这个世界，但没有人想改变自己，要改变世界，就要改变自己，要改变自己，要就要从自己一系列的错误观念开始。 ——托尔斯泰

昝宇虹

我们可以尝试识别出内心对自己的评判、打击、否定、贬低的声音，听一听我们对自己说了多少次“不行，不可以，不应该，怎么又这样？”，我们也可以尝试去追溯这些声音的真正来源。我们并不是活在一个必须要怎样的世界，而是一个怎样都可以的世界。只是因为我们内心住着一个绝对禁止性超我，而我们需要不断地让自己符合这个超我的标准和要求，所以我们会对自己有许多评判和攻击。想从评判攻击的状态里走出来: 1.识别出内在严厉的禁止的声音，并开始质疑这些声音。 2.问问自己真正想要什么，想要怎么做。 3.尝试遵从自己的心，按照自己的心意去做，可以从小事慢慢做起。

赵莎莎

当年的美国政坛上，富兰克林有一个对手，这个对手跟他的关系不好，总是攻击他。后来富兰克林想，怎么能够修复跟他的关系呢？他知道对方是藏书家，家里有很多珍藏版的书，于是就写了一封信给他，说：“我想读你们家的一些书，希望能够借来一阅。”富兰克林向自己的政敌借一些自己特别喜欢的书，然后他就等对方的回应。后来，那个人也有君子之风，就把书借给了富兰克林。在这之后，那个人就开始到处说富兰克林的好话。为什么？因为他认知失调了：“富兰克林是我的敌人，但是我为什么要借书给他？既然我把书借给他，那恐怕这个人不那么坏。”否则的话，他内心会很纠结。这就是认知失调导致的。这个方法后来被很多人使用。所以如果希望别人喜欢你，最有效的方法是麻烦他。当他答应了你一件小事，他就相当于在你这儿投资了。

李萍

在一次走钢丝表演中，卡尔·瓦伦达，这位著名的高空走索艺术家，不幸失误，跌落身亡。他的悲剧性事件不仅震撼了世界，也在心理学领域引发了深刻的思考与研究。这便是所谓的“瓦伦达效应”，一种描述因过度关注失败的后果而导致的实际失败现象。在生活中，以下几种策略可能帮助我们规避瓦伦达效应： 1. 重视过程而非结果：将注意力转向如何更好地完成当前任务，而不是过分担心结果。 2. 发展正念习惯：通过每日练习冥想或专注呼吸，提高自我觉察和当下专注能力。 3. 逐步设定小目标：分解任务，逐步完成，降低整体目标的压力。

王利贞

家长怎样提供情绪价值？最好的情绪价值提供者，自己先训练稳定的内核，用上面的放松练习避免家长自己焦虑，或受孩子的影响心情起起落落。情绪稳定的前提下，避免劝告、建议、激励，和孩子谈话时学会表达同理心。避免劝告，比如：你别紧张，调整好状态尽力去做，不要太在意考试结果。避免建议，比如：你不要再一直做题，现在要放松，保持良好的状态就可以了。避免激励，比如：你一定可以考好的，努力了那么久，我相信你没有问题的。表达同理心（看见孩子的心情，看见孩子的想法，并适当反馈，让孩子知道你理解他们）。比如： “我看得出来，这次考试让你感觉压力挺大的/有点紧张/有点担心，这真的很正常。面对重要的考试，很多人都会有这种感觉，包括爸爸妈妈小时候也一样。” “你是不是觉得这次考试内容有点多/有点难，心里有点没底？这种感觉确实让人不太舒服。” “我知道你为这次考试准备得很努力，现在快考了，心里可能有点七上八下的，对吧？” “感觉到你有点紧张/烦躁/坐立不安了？是不是考试的事情在脑子里转？想跟我聊聊吗？或者想自己安静一会儿？”

你来说说自己想法吧