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我们常常会感到被“压力”困扰,那么它是怎么产生的呢?一个
张洪霞
我们常常会感到被“压力”困扰,那么它是怎么产生的呢?一个是源于我们对自己的“过度期待”,给自己定的目标过高,一个是源于我们对自己的“过低评估”,认为自己没有能力应对发生的事情。
1温暖
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尤四海
温暖了
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过去总有一些事情发生,现在总有一些美好的事情发生,未来总有一些期待的事情发生,人们的思维和站位决定着方向。
王冰冰
在每一个人的感情生活中,总会出现那么一个人,让你觉得非他/她不可。到了最后,成为了自己的心魔,成为了一种执念。生命是一个负重前行的过程,背上了更多的执念,只会让我们走的更慢,甚至会有被压垮的一天。当我们对一个人产生执念时,我们常常觉得他是不可取代的,他能影响我们的情绪。他的一句话可以让我们伤心不已,也可以让我们欣喜若狂。无论何时,我们的思绪都被他所占据,我们甚至觉得我们的精神已经无法离开他。
冯二玲
当一个人还没有能力处理敌意和自体虚弱感时,头脑的伟大价值在于,其自我防御机制把敌意压抑到潜意识中,这样头脑就觉知不到了。虽然头脑会让你变得不那么敏感,但同时也给了你更多行动以及选择的可能,所以,别抵触头脑。
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(5月10日早感悟)在既定事实无法改变的情况下,愤怒就是维护自己潜意识的信念。愤怒并不是什么坏事,如果连愤怒都没了,那才是真正的灵魂枯竭。疏不散的负面情绪,都变成了无止境的精神内耗。一个成熟的人不是放弃了愤怒,而是改变了愤怒的形态。你可以表达愤怒,但不要愤怒地表达!
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去了趟南沙,被传染感冒了,好在没发烧,今晚早睡,不再接单咨询,预约的明天请早。 陋室倾听人冷暖,情卷情舒皆是缘。 晚安!
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父母若不狠心,很多不忍心便是孩子成长路上的绊脚石。只有父母“狠心”,藏起一半爱,教育才能发挥出功效。教育博士詹姆斯·多伯森在《论家政》一书中所述:“狠心惩罚孩子之后,共情孩子,并施以温情是相当必要的,这样等于告诉孩子,父母否决的不是孩子本人,而是孩子的行为。”“狠心”的教育一针见效,而共情则像一股暖流流进孩子内心,让孩子向我们敞开心扉。早安,朋友!
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