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与你相伴成长

人与人面对面的交流和学习与独自的看书上课学习有所不同

徐恒

人与人面对面的交流和学习与独自的看书上课学习有所不同因为有了交互所以成长一定是双向的某一方面谁感悟多谁就为师师生本是相互成就学生也促进了老师成长放下了身段也就放下了傲慢生命的认识和成长就变得更加广阔

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个人成长

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任洪芝

对青春期的孩子关注要全心全意，感同身受，不是以指导为目的，而是带着欣赏，提取正性的能量肯定！给孩子的回馈要真诚！具体，真实，而不是因为孩子的逆反就说假话，带着伪装，小心翼翼，那样孩子会感受到的，也会给他带来压力！反馈在具体的事件上，真诚的，真实地把自己的感受表达出来，然后澄清，确认！当然也可带着建议和尊重！

王富菊

“人须在事上磨，方能立得住；方能静亦定，动亦定” 通过实践来磨砺自己，才能在任何环境中保持内心的平静。

王义丽

美好总是如约而至

白雪峰

这世上最蠢的事，就是自己生闷气，拿别人的错，往自己身体里扎刀。谁让你堵心，就立刻远离。你的好心情、好身体，比任何人事都贵。别信什么“忍一时风平浪静”，你忍了，你的肝忍不了，你的心忍不了。医院里躺着的，多半都是当初想不开的。病床上后悔的，都是曾经劝自己“算了吧”的。除了生死，都是擦伤。不值得的人事，不配让你夜里翻来覆去，更不配让你身体亮起红灯。记住：你的健康和心情，是你最硬的底牌。谁让你消耗自己，就让他们立刻滚出你的生命。余生，把好情绪留给自己，把“谁爱生气谁生气”送给别人。

王义丽

学西方没东方文化没法通过去禅宗是人从桎梏中解脱出来，就是西方文化了。一个人若内心还五花大绑着，到西方活出灵魂的自由不可能。文化没有国门之分，到有层次境界维度之分。世界文化对应的是集体潜意识和超意识两大块。

高翔

家长提问：我家孩子是抑郁，焦虑，吃药一年多了，目前在家，还是不愿去学校，马上要中考了，不知道该怎么办？我的回复：这种状况，家长必须先去看到孩子，而不是看到中考。中考可以缓缓考，一年啊两年三年都可以。但是孩子坏了就麻烦了。家长很不容易，但是必须做到更不容易的就是并非权宜之计，而是真的放下对学习的执念。否则你的焦虑是一定会影响到孩子的。最可怜的是孩子这么痛苦，还觉得自己伤害爸爸妈妈了。家长得有底气跟孩子说：没啥，这都不叫事。你看得到孩子的痛苦和无助，就得坚决果断地站到他面前，把所有的压力都推开。如果家长做到了，你会发现孩子的转变是光速。

你来说说自己想法吧