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如何有效地夸奖、赞扬一个人呢? 1.避免空洞和笼统,要具
覃康文
如何有效地夸奖、赞扬一个人呢? 1.避免空洞和笼统,要具体描述对方的表现 2.要突出对方可控的努力,而非对个性等不可控因素。
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李颖梅
这是孩子随时可见的画,爱心一家人,感受到温馨和暖,这些小确幸足以让我们感受到幸福 只要我们用心去发现,会有无处不在的美和幸福
陶莎
每个人都有想回避的事 或不想面对 或欺骗自己 请对自己诚实 只有面对了,我们才会发现 事情不过如此。
张潇
大学毕业两年后开始看动画片《樱桃小丸子》,越看越喜欢,小丸子天真,善良,可爱,但有时候也傻傻的,笨笨的,经常把自己搞得很囧,很尴尬,顺便说一句,小丸子爸爸好像也是这样。里面小丸子的其他同学也都各有特点,班长丸尾总是一本正经的充当小领导,富豪家庭出身的花轮身上无时无刻不带着优越感,爱慕花轮的美环毫无自知之明,整天梦想着要嫁给花轮,而乐天派滨崎总能把大家逗得哈哈大笑,并不惜自毁形象……这些小朋友似乎都有各种各样的“缺陷”,却又是那么真实,那么简单,那么快乐。虽是日本动画片,但在观看的时候脑海里总是浮现出我的童年时光,那些小伙伴和那些无忧无虑的岁月。原来,童年从未离我远去,它早已在在心里留下深深地印记。
孟庆远
好的越好,坏的越坏。
张凤琴
父母和孩子的矛盾来源于这里
那晓旭
帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步,就是能识别出自己的各种情绪。可以随时指出孩子的各种情绪:激动、失望、自豪、孤独、期待等等,不断丰富孩子的情绪词汇库。 很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实,共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。 需要提醒的是,有时当孩子很生气时,他会对这种情绪识别也很反感,完全不听。 我们可以先让他自己冷静下来,等孩子平静后,再回过头来跟他聊聊刚才的感受。 孩子能识别出的情绪越多,他就越是能清晰地表达出来,而准确地表达自己的情绪,这就是处理情绪的开端。
你来说说自己想法吧