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与你相伴成长

很多时候我们都觉得是不是和别人不一样就是不好的？但谁又能

廖诗敏

很多时候我们都觉得是不是和别人不一样就是不好的？但谁又能肯定大众的对自己来说就一定是好的呢？既然都不知道，那为什么特别的你就是不好的呢？

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

孙三丽

懒的精神分析解读：低需要，清高，是自恋的表现。 1、羞耻，压抑愿望和行为； 2、自豪，不屑，轻视愿望；小孩天生勤快，3、懒是等待被饲养，维持懒惰； 4、懒是诱导批评，维持和他人的关系（早年关系模式的重现）； 5、悲伤的状态。

孙三丽

当理性和感性无法兼顾，不能联手为孩子的成长服务时，孩子的内心便会产生矛盾和冲突：“理性”的力量告诉“我”应该去做，可是没有“感性”（内心的感觉）的力量推动我去做。最终的结果是，孩子要么犹豫不决，陷入延宕；要么没有足够的决心和毅力坚持下去，很容易放弃。想要让孩子兼顾理性与感性，父母需要摒弃“理性重于感性”的观点，同时也要注意避免“感性做决定，理性找借口”的习惯，在生活中注重孩子的身心合一，同步发展。

常小莲

人本主义认为：“自己”是一个人过去所有生命体验的总和。假如一个人过去的生命体验都是“被动”参与的，或者是按照别人的意志生活的，那么他就会感觉没有在做自己。对选择权和掌控感的需要是每个人的天性。如果孩子丧失了对自己生活的选择权、控制权，就会有挫败感，要么不配合，要么投降顺从——不管哪种，都会导致成长中层出不穷的问题。

肖钤文

人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西，人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。 ——弗洛伊德

刘淑珍

“滋养自己和孩子的五句话”

第一句:“亲爱的宝贝，不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你!”(安全感) 第二句:“你是独一无二的，走你的路，做你自己!”(价值感) 第三句:“也许你是对的，我只是建议，决定权在你。”(尊严与自我负责) 第四句:“相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。”(自信与支持) 第五句:“你无论做得怎么样，表现如何，你都是我亲爱的宝贝，我依然爱你”(接纳与鼓励)

孙三丽

镜子练习的关键是，学会爱自己，接纳自己。镜子练习做得越多，就越容易。但请记住，这个过程需要时间。因此，我建议你把镜子练习变成一种日常习惯。早上起床的时候做一次，平时随身带一面小镜子，这样就能经常拿出来对自己说一句充满爱的肯定语。每当经过镜子或者看到倒影时，也请悄悄地、默默地在心里重复那些积极的肯定语。

你来说说自己想法吧