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与你相伴成长

AI最初需要建模，人的建模最初来自于原生家庭，当你建立什

孔德雪

AI最初需要建模，人的建模最初来自于原生家庭，当你建立什么数据，对应就会保存什么。一切都有根可寻。

1温暖

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白雪峰

温暖了

相关回答

薛梅

1是否具有某种先天素质与后天教养混合而成的人格气质。 2.真诚，开放，爱

甘恬

我们总在穷其一生的追逐幸福，有没有可能，当你停下脚步的时候，会发现，原来一直是幸福在追逐你呢？就像在爱里，我们总在要求两个灵魂的重合，于是争吵，内耗，拉锯，崩盘。有没有可能爱情本身就是一场磨合，是接纳，空间，等待，珍惜。是你不需要停下自己脚步也可以同时享受的事情。被爱和我牺牲自己，模糊自己不是一件对等的事。因为生活和人性一样，是立体的，值得探索的，也是充满惊喜的

它需要我们放下那些思维下深层次的自以为是。

王坤哲

每个起早贪黑的日子都是特别有梦想的日子。相信自己，岁月不会辜负自己！

翟庆化

父母的期望与赞美，如同阳光雨露，滋养孩子的心灵，影响其自我认知与情感发展。孩子倾向于将这些正面信息内化，转化为成长的动力，激励他们积极调整行为，追求卓越。因此，家庭教育应善用鼓励与肯定，为孩子的成长之路铺设温暖的基石，引领他们向着光明与希望迈进。

黄亚芳

乐观的笑容是最美的妆容，积极的心态让我们充满活力。如苏轼所言：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 让我们保持乐观积极，在心灵的旅程中发现美好，享受今日时光。感恩岁月的温柔以待，像向日葵般始终向着阳光，告诉自己要乐观开朗！

那晓旭

有多少孩子是“积懒成笨”？每一个孩子，也许从他做作业第一次遇到困难时，感受到家长对他和学习的态度、要求开始，心理上就出现了微妙的变化。那些态度温和而要求严格的家长，给了孩子尊重和不容突破的底线；那些态度强硬而要求严格的家长，也给了孩子底线，但孩子有压抑感，随着长大容易产生反抗心理；那些态度摇摆的家长，给了孩子讨价还价的余地；那些抱怨的家长，给了孩子不学的理由和凡事往他处推卸责任的态度。那些“怎样都好”的家长，让孩子成为对自己没有要求的人。那些对孩子过于宽容的家长，往往是自认为“懂一点教育”的家长，秉承宽容、接纳，快乐教育的理念，期望通过“不管孩子”来达到比“管孩子”还要好的教育效果。殊不知，宽容、接纳孩子，快乐教育，绝不是对孩子没有要求。叶圣陶先生说：教育的本质就是培养习惯。而习惯培养的主阵地在家庭，无论自己的孩子聪明与否，家长都应该培养孩子凡事不要投机取巧，认真学习、认真做事的意识和习惯。那些已经养成了懒散习惯的孩子，也并非无药可救。但是，凭孩子一个人的力量不能战胜这长久以来形成的坏习气。他需要家长的全力支持和帮助，还需要家长的理解和耐心。

你来说说自己想法吧