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没有人愿意被改变, 除非他真的感受到了爱。
那晓旭
没有人愿意被改变, 除非他真的感受到了爱。
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陈宇
罗马不是一天建成的,改变也不是一天就能做到的。你不需要现在就做好一切,要允许自己像小宝宝学走路一样,一步步,慢慢走。每一个学步的过程,都是成长的过程,要学会每天鼓励自己。
赵莎莎
伊壁鸠鲁(Epicurus,公元前341年-公元前270年)是古希腊的一位著名哲学家,他创立了以他名字命名的“伊壁鸠鲁主义”哲学学派。 伊壁鸠鲁的伦理学核心是快乐主义。 他认为,追求快乐是人生的最高目标,但他所说的“快乐”并不是指感官上的享乐,而是指一种精神上的宁静。 伊壁鸠鲁强调,真正的快乐来自于内心的满足与平静,而不是追求奢华的享乐或放纵欲望。 伊壁鸠鲁将欲望分为三类: 自然且必要的欲望(如食物、睡眠)、自然但非必要的欲望(如豪华食物、奢侈品),以及非自然且非必要的欲望(如名誉、权力)。 他主张人们应该追求自然且必要的欲望,其他的欲望可有可无,这样才能活得更轻松。
赵莎莎
《庄子•逍遥游》此文开篇说: “北溟有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南溟。南溟者,天池也。” 这段话有好几层意思。 分开理解: 一、《尔雅•释鱼》说:“鲲,鱼子,凡鱼之子曰鲲。”可见鲲即鱼卵。但在庄子笔下,鲲成了庞然大物。 ——心有多大,世界就有多大。 二、溟为海,北溟即北海。鲲虽大,北溟更大。但是鲲不满足于庞大的自己,也不满足于更大的北溟,而是要化而为鹏,去远方看一看。 ——不安现状,才能找到诗和远方。 三、鹏鸟出于北溟,飞向南溟。北方,在传统哲学中被称为“玄”,意为昏暗幽远、难以知晓。于之相对,南方则象征着光明和希望。 ——就算身处黑暗,也要心向光明。
冯二玲
关于孩子就是给不了爱,就给自由。道德经里面特别强调无为,无为万物将自化,人性是本善的,人都是向真向善向美的,如果一个孩子完全不管他,他未来会怎么样?如果一个孩子完全不管,根据人性的向真向善向美,那他也会好好来学习的。因为他知道,哦,原来我应该这样的生活。 那有的说了,给自由就不管了吗?不是说完全不管了,而是做好自己,给孩子做一个榜样。如果父母是一个乐观、积极向上的人,父母是一个有追求有目标的人,那你的孩子也不会差到哪去。给不了爱你的自由就是父母把更多的精力用在自己的发展。父母给孩子做了一个榜样,我天天学习,我天天追求上进,我有自己的人生,有自己的追求,我自己有开心快乐。 但现实生活中呢,往往是让孩子有梦想的人,自己没有梦想,自己无能为力的时候,觉得自己不行了,就希望孩子来给自己争口气,这个时候那就是有问题了。这个时候孩子就容易出问题。 对孩子最好的教育就是父母的执着的成长,解决自己的委屈遗憾,完成自己未完成的事,有独立完善的自尊,有自己的爱好和追求,给孩子一点自由。那个孩子他一定不会差到哪儿去。再说呢,孩子就是孩子,得允许孩子犯错。如果孩子小时候不犯错,大了犯错,一定是大错,从小不犯错的孩子将来一定出问题。对于父母的执着培养,就是对孩子最好的教育。
李敏
婚恋本质是双向需求与奔赴。 问题在于:年轻时,你放弃自己能选的群体;年长后,执着于那些不再选你的群体。这就是拧巴。 年轻时,你明明可以选择好的,但你不选,非要搞事业,结果事业没搞起来,等到要结婚了,非要去找个条件特别好的……这种路径本身就不通顺。 大龄女性当然能找到优质对象,关键在于优质男性需要什么。 严格来说就三点: 高情绪价值:相处舒适,滋养心灵。 强事业助力:资源、能力或智慧能实质帮衬。 高社交价值:外形、气质、谈吐让他人觉得“他赚了”。 只要变成这3种类型中的任何一种,不论年纪有多大都可以找到条件不错的对象。不懂的,和我聊聊。
王倩倩
撕掉所有标签,世界才会以本来面目呈现。不着相的关键,就是转念,打破外界标签禁锢自身的一切,只看事物的最本质。车,仅仅是个代步工具,没有高低贵贱之分,把自己从那些虚荣、虚伪、虚妄中彻底挣脱出来,活得简单而通透。 不要活在他人的眼里,不要困于任何给你画的相,要把“别人在说我”变成“别人在说他们眼中的我”,要把所有的关系看轻,把自己的身心看重。凡所有相,皆为虚妄,让自己活得简单纯粹一点,灯红酒绿,不及一粥一饭。 命由己造,福由自求,真正的幸福,是从心里长出来的。我们执着的表象,其实都是内心的投射。不要执着于外界的一切,要去自在地观心。记住,别人的眼和嘴,皆是别人的业。自己不着相,凡所自然皆是馈赠,凡所发生皆为渡我。
你来说说自己想法吧