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青春期孩子需要的，更多是我们提供空间，让他们自我梳理、自

那晓旭

青春期孩子需要的，更多是我们提供空间，让他们自我梳理、自我修复，而不是按照我们的想法去打乱他们自己的节奏。

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相关回答

陈晓娟

|避免委屈自己的核心是建立清晰的自我边界，并学会主动表达需求，可以试试这几个具体方法： 1. 明确自己的底线和需求：在做事或答应别人前，先问自己“这件事我愿意做吗？”“会不会让我不舒服？”，不因为“不好意思拒绝”就妥协。 2. 学会温和而坚定地说“不”：拒绝时不用长篇大论解释，比如“抱歉，这件事我帮不了你”“我现在没空，下次吧”，态度明确但语气平和。 3. 重视自己的感受，不自我否定：当你觉得不舒服时，别告诉自己“忍忍就过去了”，你的感受和别人的一样重要，不用为了迎合他人忽略自己。 4. 减少对他人认可的过度依赖：不用把“被别人喜欢、肯定”当成必须完成的目标，自我认同才是最稳定的支撑。

谷振强

父母应该有这样的智慧，或者心胸：不是让孩子成为听话的孩子，而是使父母自己成为“孩子变成他自己，实现他自己的愿望和梦想”这个过程中的帮助者，而不是阻碍者。

王倩倩

人生如棋落子无悔做自己就好这世界本不完美接受每一个阶段的自己

王杰

祝天下所有母亲，永远幸福快乐！

祝自己随心所欲的过好每一天！

谢晓欣

当你感到被某个困难束缚时，或许你没有意识到：你所困扰的，可能正是他人擅长且乐于解答的。没有人能掌握全部的知识，但我们各自持有一部分通往知识宝藏的地图。你眼中迷雾重重的前路，可能正是他人最熟悉的风景。求助，是我们在邀请更多的人加入其中、贡献价值，共同完整这张智慧地图。不用担心会“麻烦别人”。被“麻烦”的“别人”，也生活在这个错综复杂的智慧地图中，他的付出，一定也会通过某种形式回馈于他。求助，是我们为了拓展资源的而诞生的生存智慧。试着把“我需要帮助”看作一次智慧的传递。你的求助，并非在给他人制造麻烦。或许，作为人类，我们本就该相互连接、彼此支撑。

刘淑珍

贝多芬成名后，有一次李希诺夫斯基王子命令他到某一个地方演奏.演奏后，他写了一封信给王子，他说：“王子，你之所以成为王子，靠的是命运和出身；我之成为我，靠的是我自己.世界上有千百个王子，但是世上只有一个贝多芬.”

有的人的生命价值，来自于家族、金钱、时运，有的人是靠自己的奋斗,辛苦而成就.贝多芬的美丽乐章，几百年后依然受到世人的聆赏、喝彩，但没有人记得王子是谁.

生命的意义，要能对人间有所贡献，有所补益.就像太阳把光明普照人间，流水滋润万物.

你同意吗？

你来说说自己想法吧