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荣格似乎就是心理治疗本土化的一位学者最终，易经，道教

徐晗

荣格似乎就是心理治疗本土化的一位学者最终，易经，道教，佛教，神话，都汇聚于各大流派，想到这里，就会想要活很久很久，因为有太多未知，需要穷尽一生去学习

1温暖

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郑洁

温暖了

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魏孝琴

“你连想改变别人的念头都不要有，要学像太阳一样，只发出光和热，每个人接受阳光的反应不同，有人觉得刺眼，有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光。种子破士而出发芽前没有任何的迹象，那是因为没有到那个时间点。永远相信每个人都是自己的拯救者。” ----心理学大师荣格

张凤琴

在《影响大脑的7个坏习惯》中，脑科学专家林成之曾说过这样一段话：大脑有自己的先天本能和后天运作习惯，也会受多种因素的影响。大多数人总会忽略这点，只是一厢情愿地去开发大脑，却对影响大脑的坏习惯视而不见。而有些人之所以能成功，就是因为他们更加了解大脑，找到并丢掉了那些毒习惯。很多时候，我们的大脑之所以越用越不灵光，就是因为受到了太多不良习惯的侵害。它每一次变得混沌，其实都是在提醒你，该自查一下自己的日常行为。如果你也有以下这6种毒习惯，一定要尽快戒掉。一、停止学习博士尹烨曾说：人体大部分器官都是被潜意识操控，自发自主地在运行。唯有大脑是一个典型的“用进废退”器官，你不用，它就废了。学习的本质，其实就是一个用脑的过程。当你在接触新知识时，大脑中就会形成新的脑突触连接，这些连接能帮助你理解和记忆学到的东西，完善你的认知系统。但一旦你停止学习，这些突触就会断联甚至消失，导致你不仅会忘记旧知识，再学新知识也会变得吃力。现实生活中，很多人走出校园后就完全放下了书本，觉得学的东西已经够用。然而多年后却发现，那些知识大部分都忘光了，自己也很难再沉下心来去学习。于是，大脑就会在多年的闲置中，变得迟钝、呆滞。华罗庚‌曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。” 犹太人对这点深信不疑。他们被公认为是世界上最聪明的民族，很重要的原因，就是他们能保持终身学习。从很小的时候开始，犹太人就养成了阅读的习惯，平均每人每年都要阅读64本书。头脑中有如此丰富的知识储备，才让他们在各个领域都能无往不利。如果你也想开始学习，不妨先从感兴趣的书籍开始。不用管它是否能给你的生活带来帮助，也不用在意看过是否能记得住。先通过阅读激活你的大脑，逐步建立起对知识的渴望。沉下心来感受思维的流动，你的脑子才能越变越好用。（未完待续）

康从然

悲伤背后的核心需求，是完整感的重建，即对失去事物，如关系，身份，理想等的本能追录。本质是渴望修复内心的缺失，重新找回圆满的状态。悲伤的关键认知：悲伤不是软弱，而是心灵对失去的诚实的回应。当我们不再急于摆脱悲伤，而是像陪伴受伤的朋友一样，陪伴自己，那些曾以为永远无法愈合的伤口，终将在时间与自我关怀中转化为生命中更深刻的力量，正如大树会在伤疤处生长处更坚韧的年轮。

周弦

生活中总是充满矛盾生活中总是充满喜悦总是有彻夜难眠的夜晚总是有喜极而泣的时刻这一切都源于我还在，你还在如果当拨通电话都变得遥不可及或许生活中的矛盾或许彻夜难眠的夜就变得珍贵和耐人回味生命无常，珍惜今晚的夜，今夜的人你还在，我还在，生活还在。 ———无常

那晓旭

一切问题，都是时间问题，一切烦恼，都是自寻烦恼。心中无尘，心自安。烦恼由心生。同一桩事，想得少则无忧，想得多是自寻烦恼；同一个问题，看到光明的一面则喜，看到灰暗的一面则忧。人生的苦乐，不在于碰到多少事情，而在于心里装着多少事情。

曾莉

著名教育学家蒙特梭利指出：儿童敏感期是自然在为儿童的生命助力！如果在某种行为敏感期内因一些变故幼儿无法发展，即幼儿丧失了学习的最佳时机，日后要再想学习此项事物，不仅要付出更多的精力和时间，成果也会大不如那一阶段显著。

你来说说自己想法吧