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此处吃亏,彼处胜利,东方不亮西方亮。黑了南方有北方,我们
王慧娜
此处吃亏,彼处胜利,东方不亮西方亮。黑了南方有北方,我们总会有道路。 --摘自《毛选》
人生不会只有死胡同,只要思想不滑坡,方法总比困难多。 只要乐观积极的解决问题,总会柳暗花明又一村。
1温暖
0回答
郑洁
温暖了
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谷秉红
一种是被忽视,孩子想靠近养育者,养育者因为各种原因,没有与孩子及时的建立情感连接;还有从小被送到奶奶姥姥家或者留守儿童,被遗弃;还有经常被打骂是被虐待;还有过度保护,使得孩子在应对外界时束手无策,在某种程度也是精神创伤;最后,被嫌弃,随然没有被打被骂,也没有被丢弃,但是我看着你就讨厌,就恶心。
魏孝琴
在你心里住着一个金光灿灿的你, 她爱你, 想要你快乐…
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不敢表达,有一种可能的原因,是将表达与伤害联系在一起。 人是一个整体,我内心的想法和语言也是我的一部分,曾经我表达过,而那份“坦露”遭到了攻击,是我无力承担的,它将表达后的我“打倒”并一直没有起来,以致我不再表达,用一个近乎封闭的方式来保护那个弱小的倒在地上的自己。 一句话导致一生的自闭,是有完全有可能的
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尚未发现自己天赋的人是“陆地上的鱼”。 发现自己天赋的人是“水中的鱼”
张志军
在冲突中运用课题分离,核心是先明确“谁的课题”,再只聚焦解决自己的课题,不干涉他人的课题。具体可按以下3步操作: 区分课题归属:判断冲突中“谁需要承担最终结果/后果”。比如他人对你的指责,“他人如何评价你”是他人的课题(后果由其认知承担),“你如何回应/是否受影响”是你的课题(后果由你自身承担)。 聚焦自身课题:只针对自己的课题行动,不试图改变他人。例如,面对同事的推诿,你的课题是“清晰沟通工作边界、留存协作证据”,而非“强迫同事承担责任”(这是对方的课题)。 放下他人课题的执念:接受“无法控制他人的想法和行为”,不因他人的课题而内耗。比如对方拒绝妥协,你无需纠结“如何让他同意”,而是思考“自己能接受的最坏结果是什么、下一步如何应对”。
你来说说自己想法吧