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事物的价值创造和回流除了钱还有很多选择怎样的事业和生活

徐恒

事物的价值创造和回流除了钱还有很多选择怎样的事业和生活在于想要什么不是说顾此就一定要失彼也不是不能既要又要还要只是需要找到一个平衡的方式谁都无法在极端的情况下感到幸福有轻有重的均衡下才是最舒适的

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个人成长

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那晓旭

我渐渐把“这种事为什么要发生在我身上”的想法替换成了“这种事想教会我什么”然后发现身边的一切都改变了。。。

孙三丽

如果我们向孩子传达的信息是，他们的行为比他们的感觉更重要，那么就是在告诉他们：“你的感受并不重要，所以你这个人也不重要，重要的是我对你的看法。”对行为的重视和对感觉的忽视导致了隔膜的产生。因为纪律关注的是行为，而不是驱动行为的感觉，它恰恰阻碍了我们实现目标的努力。

李春娣

你问他苹果要吃削皮的还是不削皮的，他说这还用问吗，现在谁还是不削皮的呀，那么多农药你不知道吗？你跟他确认咱们今天晚上是去那家餐厅吃饭对吧？他说那我们不去那里去，难道去你家去啊？就本来可以好好说话，非得用这种方式沟通，还带着满脸的轻视和不耐烦。其实这种反问式的投射，本质上是他下意识的把你当成是假想敌，认为你问的问题是带有敌意的，这是内在很虚弱的表现，可能是他小的时候总是被指责，被质疑，让他把所有的沟通都看成了潜在的危机。

郝荣

家长的榜样作用很重要，有些家长把自己未实现的理想寄托在孩子身上，结果孩子没有自己的理想和快乐，活得特别累。而有的家长自己活得很成功，没时间管孩子，对孩子没有任何要求和引导，孩子茫然而散漫，浑浑噩噩，过一天算一天。除了家长的榜样以外，还可以让孩子接触一些成功人士，例如聆听大科学家的演讲，孩子也会因为佩服而愿意成为那样的人。另外，做慈善事业、义工、志愿者等，让孩子体会帮助别人的乐趣，产生人生的价值感。旅行和不同生活的体验，让孩子开阔眼界和胸怀，产生远大的理想。这些都是家长可以尝试的。

罗秋容

找对象不只是看上了对方的优点就能走下去，更是对方的缺点你能不能接受决定了你们能不能走下去，很多时候我们因为优点跟一个人在一起，却要和对方的缺点相处一辈子，有爱的能力的人和谁在一起都幸福，简单点，善良点，努力点，惊喜就会多一点～

闫红美

每一个情绪都是在更好的保护我们，需要你温柔的看着它，当它们被理解和支持后，会成为你生活中的智慧和宝藏。

你来说说自己想法吧