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寓言:皮尔里说,他在北极旅行中,他架着拉雪橇的狗迅速的奔

胡凤仙
寓言:皮尔里说,他在北极旅行中,他架着拉雪橇的狗迅速的奔跑,向北进行了一整天。在晚上,他查看他的方位已确定所处的纬度,结果却极为诧异的发现,他比早上更靠南了,原来他是在一座被洋流带着往南的巨大冰山上整天辛苦的往北跋涉。 人类的处境就如同冰山上的皮尔里队长一样,他们的经验由他们与环境相互作用来决定。家庭治疗中的个人也一样,每个人都是家庭中的行动着和反应着是一员,他们的体验为真实的,既由内部决定,又由外部决定。这就是现实感的矛盾二重性。 总而言之,我们受我们自己的影响同时也受环境的影响,有时候我们要顺势而为,而非逆风而行。 在关系中的创伤需要在关系中修复,这就是做家庭治疗的必要性。

1温暖
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纪晓云
温暖了
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王倩倩
杨丽军
叛逆期心理发展矛盾特点: 1、 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 2、 心理断乳与精神依托之间的矛盾 3、 心里闭锁与开放性之间的矛盾 4、 成熟感与挫折感之间的交替 个性和社会性发展 1、 聚焦于独立自主意识的增强,向控制方要求独立自主权 2、 出现成长和发展的超前意识,“长大感”,“成年感” 3、 要求行为、动作自主和行事自由 4、 要求人格独立,社会地位平等,精神和行为自主 反抗的形式 1、 外显的反抗:行为上激烈抵抗,态度强硬,举止粗暴,具突发性,难以控制,事后会后悔,但易复发 2、 内隐的反抗:反抗隐于内心,以冷漠相对,不顶撞,内心压力大,痛苦,会内化为不良情绪,难以转移 自我中心性特点 1、 独特自我:个人的虚构以个人的意愿作为独立推理体系的模式 2、 假想观众:心理上制造想象的观众,认为自己被关注(一些叛逆行为出现的原因) 情绪的变化 1、 烦恼增多:为在公众面前个人形象而烦恼 为在同伴或集体中的社会地位和个人尊严而烦恼 为与父母关系出现裂痕和情感疏离而烦恼 2、 孤独感,压抑感增强 自我意识的发展 青春期是自我意识发展的第二次飞跃 自我意识发展特点 1、 强烈关注自己的外貌和风度 2、 深切重视能力和成绩 3、 强烈关心自己的个性成长 4、 有很强的自尊心 面对叛逆期,家长们要学会适当低头,做一个示弱角色,在纠正一些问题的时候,先肯定再否定最后说教,如果硬碰硬,只能让孩子更加逆反。

你来说说自己想法吧