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而是停止责备自己,学会积攒快乐。
王倩倩
而是停止责备自己,学会积攒快乐。
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韩仁杰
我们总说“爱很简单”,可简单里藏着复杂的折痕——像第一次牵手时缩回的指尖,像说再见后反复编辑的短信。感情里最难的,从来不是心动,而是把心动过成习惯。你会记得她咖啡里的糖份,却忘了自己为什么开始苦。那些没说出口的“算了”,是凌晨三点熄灭的烟,是购物车里删掉的礼物,是输入又清空的“我想你”。 可感情啊,偏偏是明知道会输,还押上全部的赌注。直到某天你发现,原来最动人的情话,是“我允许你,不圆满”。所以别怕。所有破碎的星光,都曾是银河。
张丽坤
抑郁本身不是一种情绪,而且情感的丧失,是将你与世界隔离开来的厚重帘幔,并同时伤害着你。抑郁的改善, 需要激发活力---感知所有情绪: 开心、兴奋、悲伤、痛苦、愤怒等,让自己的情绪流动起来;也需要自我的关爱,可支持资源的关爱;更需要让自己在行动中,修复自信心、自尊、自我价值感。
王胜
观今宜鉴古,无古不成今 解困之钥 王胜分享 观今宜鉴古,无古不成今。 注释 观(觀):形声。从见,雚(guàn)声。 雚,今字作鸛。鸛雀乃大鳥。--《说文》一种水鸟,即白鹳,形似鹭。见,会意。甲骨文字形上面是"目",下是"人"。隶定字形从目,从儿。"儿"为"人"的变形,指"人"。"目"与"儿(人)"联合起来表示"引人注目"。见,视也。--东汉·许慎《说文》。可见本义:注目,用现在的表述可能是吸引眼球。两部分联接起来,形成了一个意象,像白鹳那样仔细小心的而有些疑惑的注视着。 其中说文注解最能活现这个意象。观,谛视也。--《说文》。其中谛,是汉语词汇,汉语拼音为dì。形声,字从言,从帝,帝亦声。本义为追根刨底地审问;细察;详审。如:谛,审也。从言,帝声,字亦作谛。--《说文》。今:会意。从佶亼(jí)。本义:现在。今,是时也。--《说文》。用流行的词,就是当下。古:会意。从十,从口。意为识前言者也,可理解为认识过去的(也含刚过去)言语。 古、故也--东汉·许慎《说文》中,故,形声。从攴(pū),古声。从"攴",取役使之意。故,使为之也。――《说文》,因而可推理古的本义:认识过去言语的原因,缘由,可引申为对认识,思想的缘由,起源,成因的探查。 白话 把总结古人的经验教训作为我们今天处世行事的指导,因为古今是传承关系,今天是过去的延续。 启示 我们是否真做到了观呢?我们渡过每个当下,是在观的状态下吗?我们又理解了多少古呢?开拓创新能离开观今鉴古吗?个体曾经的认知和经历是怎样影响当下和未来的呢?如何获得新的启示构建更好的未来呢?
王春友
生活中,纵使被说坏话、被讨厌,也没什么好在意的,因为“对方如何看待你”,那是对方的课题。擅自背负别人的课题,只会让自己感到痛苦。道理都很简单,但还是有不少朋友因此而陷入困扰,如果自己不能走出,可以寻求专业咨询师帮助。
姜红
如果你的孩子不能和父母之外,家人之外的人交往,那么他到了学校后和同学之间的交往就会很困难,习惯独来独往,所以父母的责任有给孩子创造家庭之外的人的交往机会
王倩倩
不一定非要活成玫瑰,你愿意的话,做茉莉,做雏菊,做向日葵,做一朵在路边无名的野花,做千千万万。
你来说说自己想法吧