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与你相伴成长

弗兰克在监狱中悟出了存在主义的真谛，在一定程度上获得了精

徐晗

弗兰克在监狱中悟出了存在主义的真谛，在一定程度上获得了精神的自由，活出了生命的意义而我们却在锦衣玉食的现代生活中寻找着生命的意义

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个人成长

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马汝海

快乐是在心里，不假外求，求即往往不得，转为烦恼。所谓快乐幸福乃是解除苦痛之谓。没有苦痛便是幸福。你随时可以退隐到自己的心里去，一个人不能找到一个去处比他自己的灵魂更为清净。 ---梁实秋

张诗琪

日照量会影响人的情绪，太少了容易情绪低落；气温也是，过高会增加让人烦躁、愤怒的可能性。爱自己，也要照顾好自己的体感温度。

包婷

11-12岁：“谁喜欢我” 他们的想法是：谁喜欢我、我就喜欢谁。这一时期，他们喜欢跟喜欢自己的人在一起玩。 12-14岁：“我是谁”？怎么能与众不同？此刻的孩子特别喜欢彰显个性。 14-15岁：“我属于哪个阶段”? 他们会开始想：我处于人生当中的哪个阶段？我接下来应该怎么做？此时，他们思考的问题变得更加深刻了！ 15-16岁: 他可以，为什么我不行？不公平！孩子开始追求所谓的公平，没办法的时候就容易叛逆。 16-17岁：“我如何才能够被别人看见！变得更重要？他们喜欢做出风头、标新立异的事，喜欢处在C位，享受光环效应。 17-18岁：我将来做什么，我的理想是什么？我未来会成为一个什么样的人？”

张翀

“一个被妈妈一直在身边照顾着的孩子，有一天，妈妈突然不在了的时刻。”他会喊妈妈吧？如果喊不来，他会哭吧？如果哭也没用，他会睡觉吧？如果醒来妈妈还不在，他会咬被吧？如果咬被也没用，他会找点什么玩吧？如果没啥可玩的，他会幻想吧？被野兽吃了、妈妈不要我了？……再长大一点，他也有了孩子，也许有一天他也离开孩子了，他的想法会变吧？如果他恰好学习了精神分析、甚至还学习了天文学、物理学、生物学，恰好读过比昂、读过海德格尔、读过金刚经、读过易经……。他也许会说，“原来如此！”此时，孩子又哭了，他扔掉了书，听着孩子的哭声，哭声也许会变成音乐，隐入无垠的天空。--苏小波

侯智慧

不管是别人赞你还是毁誉你，都是别人心镜中的你，他们评价的只是你的影子和面具而已，都不是真正的你，平静地接纳就好。心安理得的做独一无二的自己，让别人去说吧！

任淑香

你就勇敢地做真实的自己吧，哪怕有些与众不同，哪怕带着一丝奇怪，那又何妨？我会始终如一地站在你身旁，为你遮风挡雨，陪你走过每一个或晴或雨的日子。

你来说说自己想法吧