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“爱自已”是人生的一门大功课,经常在咨询中被问到如何才是

翟桦
“爱自已”是人生的一门大功课,经常在咨询中被问到如何才是爱自己。 很多人,包括我,一直都觉得“爱别人”或者“如何去爱”才是人生的功课,可无奈的是,无论自己怎样努力,在“如何去爱”这门功课上始终学不好,做不好,完成不好这门课。 对一些人,很愿意好好去爱,结果却爱的不怎么样,比如说对孩子。 对一些人,好像应该并值得去爱,却爱的没有感觉,比如说对父母。 还有对某些人,能忍受就不错了,早已不知从何爱起,比如说对伴侣。 总之,爱与不爱之间,总难得自在,更别说圆满,最终“爱”这个课题成了避而远之,少碰为妙的一件事。 直到现在,我才真正明白,原来“爱别人”或者说“如何去爱”有困扰,那是因为不懂得“爱自已”,没有把自己爱到“满溢”。当你不是爱已满溢时,你付出的爱质量不纯,甚至可能并不是爱,是索取。自然不能圆满。 爱自己,不是念头,是结果。 当你面对每件事的行为,都能让自己更满意,更喜欢自己,那就是爱自己了。

1温暖
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彭小红
温暖了
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王富菊
生存恐惧是一种常见的心理现象,通常与个体对自身生存状态或生存价值受到威胁时产生的焦虑有关。这种恐惧可能源于多种因素,包括但不限于: 1. 生理本能:恐惧是人类的一种基本情绪,具有保护作用。在进化过程中,恐惧帮助我们的祖先应对潜在的危险,如野兽攻击等。当面对威胁时,身体会迅速做出反应,如释放肾上腺素,加快心跳,提高警觉性。 2. 心理因素:个体的自我意识和自由意志是产生生存恐惧的重要心理基础。自我意识使个体意识到自己存在的有限性,而自由意志则要求个体实现自身价值并承担责任。当个体感到无法实现这些价值或逃避责任时,就可能产生恐惧感。 3. 社会和环境因素:现代社会中的各种压力,如经济困难、职业竞争、人际关系等,也可能引发生存恐惧。此外,个体的成长经历和早期环境对其恐惧反应模式的形成也有重要影响。 4. 认知偏差:个体对潜在威胁的过度估计或对安全的低估也会导致恐惧感的增强。例如,人们可能会习惯性地设想最坏的结果,从而产生恐惧。 要应对生存恐惧,可以尝试以下方法: • 认知疗法:通过改变对恐惧的认知和看法,学会更理性地看待恐惧的触发条件和后果。 • 暴露疗法:逐渐接触和适应引发恐惧的情境,以减少恐惧反应。 • 寻求专业帮助:心理治疗师可以提供个性化的指导,帮助个体了解恐惧的来源并建立更健康的心理机制。 通过这些方法,个体可以更好地管理和克服生存恐惧,从而提高生活质量。

王倩倩
你来说说自己想法吧