情说App
与你相伴成长
打开APP
我们不能为自己的情绪承担责任,就希望别人为我们的情绪负责
顾昕
我们不能为自己的情绪承担责任,就希望别人为我们的情绪负责,觉得是别人,让我们有了的情绪。 实际上,他人只是条件,产生什么情绪,是我们自己的内心导致的。 别人给我们一碗粥,如果我们你觉得对方是关心,会“感恩”;如果觉得对方是“施舍”,则会“愤怒”。 别人只是情绪的导火索,自己才是情绪的真正原因,我们不能觉察自己的内心,管理好自己的情绪、为自己的情绪负责,就会经常陷入这样的争吵中。
1温暖
0回答
纪晓云
温暖了
相关回答
程麟
小时候得不到父母的认可,长大后可能需要更多的认可,但所有这些都不及当年父母的一句。 有些伙伴的讨好他人,只是为了得到一句认可,我们外人看来这也太卑微了,但真的存在,而且,这是个无底洞,填不满,有些伙伴可能有机会再去找父母,但绝大部分伙伴,不太可能从父母那里再得到了,这个,可以靠我们自己来做到。 把当年那个需要认可和嘉许的自己,重新慢慢“养大”,注入力量,这是可以做到的。
冯二玲
人一切的痛苦,本质上都是对自己无能的愤怒。而自律,恰恰是解决人生痛苦的根本途径。
孙三丽
想对失恋的人说,成年人的世界里,没有谁离不开谁,除了阳光、食物和水是我们离不开的,其他的人和事,来了欢迎,要走不送。分手后,对方的离开对你来说不应该是灾难,而是新生,两个人都会有更好的未来。
赵绮
1️⃣婚姻是一个假象 2️⃣婚姻需要给彼此一个更大的自由,爱与自由是共同存在的 3️⃣我爱你并不一定要求你也爱我,我爱你也不要改变你 4️⃣爱情和婚姻最大的目的是要跟对方一起成长 5️⃣没有一个人是为另一个人而生的。
宋慧敏
市面上不乏高级的教育理念和各种育儿宝典,有些听上去也很有道理。但是这些方法的有效落地有赖于一个重要前提:真正了解自己的孩子,知道ta的个性、ta的长处、短板。家长真正了解孩子才会避免用别人的方法教育自己的孩子,真正实现家庭教育的拿来主义。但是怎样了解孩子呢?简谈一二~ 老祖宗有句话叫“三岁看大”,其实是很有道理。3-5岁阶段,我们首先要了解孩子的个性。在幼儿园阶段,如果你能观察孩子跟其他小朋友玩耍的模式,就能看到每个小团体里每个孩子都有他鲜明的角色。美人鱼在幼儿园期间无论跟家里还是学校的同学一起玩,我都能清楚的看到她在一个团体里永远都不是那个振臂高呼、带头引领的角色。有了一个初步的认识,我们就尽量按照孩子的个性去安排一些活动,在这些活动里不必过于去push她。而有些孩子天生就是一个leader,那么ta就适合做一些能承受压力、能够引领大家、在团体里占先的角色。但是如果是美人鱼,如果从小就被push她去当一个leader,她是很不舒服的,也不能够在团体里发挥她应有的作用,她也很难适应、很难在活动里感受到快乐。我们通过观察自己的孩子和其他小朋友,就可以迅速认清自己的孩子啦。尊重基因差异带给孩子们的优势和短板是大前提~ 明天接着说~
龚培军
你来说说自己想法吧