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敷衍你的人,就像漏风的墙——你拼命想堵住裂缝,他却觉得“
王倩倩
敷衍你的人,就像漏风的墙——你拼命想堵住裂缝,他却觉得“破一点也无所谓”。记住:真正的感情不需要你踮脚够,对的人会弯腰向你走来。
2温暖
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纪晓云
温暖了
相关回答
吴莲英
岁月悠悠 山河如画 祝福祖国 国泰民安
傅益红
乐观和爱才是生活的解药~ 生活中的诸多痛苦, 往往源于我们过度纠结于失去的、未得到的,或是被负面情绪所裹挟。 而乐观与爱,能让我们换一种视角看待世界:失去的,是为了让我们遇见更好的; 未得到的,是为了让我们学会珍惜当下; 那些看似跨不过去的坎, 回头看不过是人生路上的一道风景。 当我们以乐观的心态面对生活, 以真诚的爱意对待他人与自己, 就会发现,生活中的烦恼会渐渐消散, 美好会悄然降临。 乐观和爱, 从来不是逃避现实的借口, 而是直面生活的勇气。 它们不能让生活中的困难凭空消失, 却能让我们拥有战胜困难的力量; 它们不能让生活变得完美无缺, 却能让我们在不完美中找到幸福的真谛。 就像一剂温和却有效的解药, 慢慢治愈我们内心的创伤, 让我们在人生的旅途中, 始终保持一份从容与坚定。 愿我们都能怀揣乐观,心存爱意, 在风雨中学会坚强, 在平凡中发现美好。 相信当乐观为光,爱为良药, 无论生活给予我们什么, 我们都能从容应对, 活成自己喜欢的模样, 把日子过成诗与远方……
郭玫
今天是6月5日,芒种到了,收获的是幸福,播撒的是希望。金满仓,银满囤,生活路上快前进。祝您芒种快乐,生活无忧。芒种快乐!
罗丹
传统的精神分析大多认为贪食、厌食跟客体关系有关——个体在构建主客体关系与客体分离出现问题的时候,一些人可能会产生一些成yin的问题,另一些人则通过象征的方式,比如吃更多的东西象征把某个客体纳入到自己的人格当中,填补空缺。而厌食多跟拒绝“坏客体”有关,这个坏客体都跟早年理想化失败的重要他人,个体潜意识想要将他(她)吐出去。 拉康流派稍有不同,认为厌食跟拒绝接受欲望有关,这些欲望可能来自父母、长辈等,当这些外界的欲望投射到个体身上,而个体不想接纳时,就可能产生一种内在机制。若这种机制通过身体来表达,便可能以厌食行为呈现。 此外,拉康流派还提出,当个体在镜子中看到的自我形象是不成熟、幼稚的,就会在潜意识里压抑自己作为成人的成熟形象。这本质上也是拒绝他人给予的欲望的一种体现。 需要注意的是,以上这些理论解释和分析,虽然为我们理解厌食症和贪食症提供了独特视角,但不能直接套用到具体的咨询案例中。在心理学领域,每一个个体都是独一无二的,具体的心理咨询需要我们摒弃预设,以开放、包容的态度去探索和理解来访者的内心世界。 厌食和贪食不仅仅是简单的饮食问题,它们反映的是个体深层次的心理困境。希望通过这些理论分享,能让大家对这两种问题有更深入的认识,也让更多人关注到心理健康的重要性。在面对心理问题时,我们要以科学的态度,借助专业知识去理解和应对。
魏孝琴
《皮囊》里有一句话:真正能给你撑腰的,是丰富的知识储备,足够的经济基础,持续的情绪稳定,可控的生活节奏,和那个打不败的自己。以后的日子去多长点本事,多看世界,多走些路,把时间花在正事上
冯二玲
和孩子沟通的四句话: 发生了什么? 你有什么感受? 你是如何看待这件事的? 你想怎么解决? 这是几句非常神奇的话,第1句发生了什么,让孩子客观的叙述一件事情。 第2句,你有什么感受,让孩子感受自己的感受,能用语言把自己的感受表达出来。 第3句你是如何看待这个事情的?培养孩子思考并分析问题的能力。 第4句,你想怎么解决?培养孩子在众多解决方案中做出选择及决策的能力。 照着这个方向培养孩子一定会发现好的不一样。
你来说说自己想法吧