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与你相伴成长

是需要学习和练习的。

吴云

是需要学习和练习的。

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人际关系

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李娟丽

一袋土豆　　一个幼儿园老师决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字，所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。　　第二天，每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个，有的是3个,最多的是5个。然后老师告诉孩子们，无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。　　日子一天天过去，孩子们开始抱怨，发霉的土豆散发出难闻的气味。另外，那些带着5个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后，游戏结束,孩子们终于解放了。　　老师问他们：“在这一周里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子行动不便，还有土豆发霉后散发的气味很难闻。　　这时，老师告诉他们这个游戏的意义。　　她说：“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵，而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期，你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生？"所以不要让一生都背负仇恨的包袱，原谅别人的过错更可取。

祝云慧

抑郁症并非简单的情绪低落，而是以持续心境障碍为核心，伴随认知、行为、意志等多方面心理异常的心理疾病，核心表现可归纳为以下几方面。情绪层面，患者长期处于显著而持久的低落、压抑状态，对以往喜爱的事物丧失兴趣，难以体验快乐，常伴随莫名的悲伤、空虚，部分人还会出现易怒、烦躁，情绪波动明显。认知层面存在明显偏差，多表现为自我否定与负性思维，过度贬低自身价值，认为自己无能、无用，对未来充满悲观绝望，常出现“活着没意义”的消极想法。同时注意力难以集中、记忆力下降，思考问题迟缓，决策能力显著降低。意志与行为上，患者主动性大幅减退，变得懒散、被动，不愿社交、回避人群，日常活动量减少，甚至闭门不出。部分人会出现动作迟缓、言语减少，也有人表现为坐立不安、行为冲动，严重时会产生自伤、自杀的念头或行为。此外，还常伴随心理层面的躯体感知异常，如持续疲惫、精力匮乏，即便休息也无法缓解，同时出现睡眠紊乱、食欲异常等问题，这些躯体不适又会进一步加重心理痛苦，形成恶性循环。需要注意的是，偶尔的情绪低落并非抑郁症，只有上述表现持续两周以上，且严重影响正常生活、学习与工作时，才需考虑患病可能，及时寻求专业心理干预与治疗。

赵莎莎

九月，一行人就跟着叶嘉莹先生到了叶赫水畔，这条河还在，叶赫那拉部族的旧城已经消失了，现在那个地方看到的是一大片一望无际的玉米田。九月份的玉米叶子有点干了，风吹过的时候，就是那种哗啦哗啦像翻纸张一样的声音。席慕蓉说，那天有一轮很大的红太阳，已经下午了，一切都显得有点魔幻。然后叶嘉莹先生坚持要上到一个土坡上，站在那，她转过身，那些玉米的枝干就贴在她的眼前。叶嘉莹先生看了一会，大概有十秒的时间，对所有的人说：“这就是《诗经》中的那首诗，‘彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。’” 就在这样的一个地方，在她久违的故乡，叶嘉莹先生遇见的是一首三千年前的诗。我看这篇文章非常地动心，竟然诗是这样的，你可以是一位真真切切的读者，你也可以是这首诗的作者，你还可以是诗里的人。你可以在一座一无所有的土坡上遇见一首诗。

周庆华

你可以表达愤怒，但不能愤怒的表达

吴容珍

情绪背后必有需求我们最终要解决的一定是尽可能的满足对方背后的需求，但是我们要先关注的一定是情绪，因为对方已经只能调用情绪委屈不满，甚至是眼泪来引起我们的重视和注意了，这个时候再不能重视情绪的话，对方丝毫感受不到对她的在乎。

张亮

其实人与人之间的关系，最基础核心的是竞争，在一个群体当中，无论是几个人的群体，都需要有一个有力量起主体引导的存在，这个人可以引导整个家庭的走向。不过，很多人总认为家庭成员需要平等，民主，但就因为这种认为，就容易导致不知道一些家庭矛盾怎么去解决，处理。

你来说说自己想法吧