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看着来访结束了一段拧巴的关系，自己也很舒畅，那种不知所以

胡凤仙

看着来访结束了一段拧巴的关系，自己也很舒畅，那种不知所以然的莫名其妙的情绪上来之后的，难过，茫然，确实很折磨人。放下执念，放下不舍，接纳当下的自己，不是所有人都可以做到。

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史婧雅

孩子的内心需要五种感觉滋养：安全感、掌控感、成就感、归属感、意义感。你给足了几种？内心丰盈的孩子，源自感觉的富足。想想你小时候，最渴望被满足的是哪种感觉？养育的终极目标，是培养“感觉富足”的人。

李娟

心理咨询是一场跟时间有关跟过程有关的旅程。结果不去预期，只要过程互相吸引再加上时间的加持，结果就一定会来

张志军

在心理学研究中，创伤事件通常被定义为个体经历或目睹的、对生命安全构成威胁（或被感知为威胁）的极端事件，这类事件会引发强烈的恐惧、无助或恐怖感，超出个体常规的心理应对能力。核心判断标准通常包含以下关键特征： - 事件具有极端性：如自然灾害（地震、洪水）、暴力犯罪（袭击、性侵）、事故（车祸、空难）、战争、亲人突然离世、虐待（身体/情感/性虐待）等，而非日常挫折。 - 引发强烈负性情绪：个体在事件中或事件后，会产生无法承受的恐惧、绝望、羞耻或无助感，而非普通的焦虑或难过。 - 超出常规应对能力：事件带来的心理冲击突破了个体平时的心理调节范围，导致其无法用以往的方式处理情绪和认知。需注意，不同理论（如DSM-5诊断标准）对创伤事件的界定会略有差异，例如DSM-5中，创伤事件需满足“直接经历、目睹、间接知晓（如亲人遭遇）或反复接触创伤细节”等具体场景，且需与后续的创伤后应激障碍（PTSD）等症状关联。

王冰冰

如果说“生活就是在一堆碎玻璃渣子里找糖”，那么能安慰自己的那些“小事”就是藏在生活里的糖。而善于哄自己开心的人，总是能发现“糖”，甚至，自己制造“糖”。

华燕

深层次的爱，是无言的理解和接纳 01，爱是深深的理解和接纳：理解和接纳，永远在解决方法或教导之前。基于深深的理解和接纳，才是高品质的爱。 02，爱是我理解你所在的状态：爱是我理解你所在的状态，我愿意与你一起在那个状态。这样的爱，才能滋养出健康的灵魂。 03，给予孩子充分时间释放情绪：面对孩子的情绪，家长所能做到的最好的部分，就是给予孩子充足的时间让孩子自己去释放掉这些情绪。 04，学会理解和接纳自己的情绪：成人面对自己的情绪，最好的方式也是没有评判的陪伴着有情绪的自己。只有当我们学会先给予自己爱的滋养后，我们才真正会用爱去滋养我们所爱的人。

张渝

“我是为你好”，这话总裹着“爱”的外衣，在感情里频繁出现。可从心理咨询的视角看，有些“以爱之名”的“为你好”，实则藏着未说出口的控制欲与自恋感，悄悄将对方困在无形的枷锁里。习惯说这话的人，往往抱着“我比你更懂什么是对的”的执念。他们替伴侣辞掉喜欢的工作，理由是“太累不适合你”；阻止对方社交，说“怕你被人骗”；否定对方的人生选择，称“我是不想你走弯路”。看似是周全的“保护”，实则是通过掌控关系确认自身价值——就像一位来访者的丈夫，以“为你好”为由没收她的社交账号，深入沟通后才发现，他真正害怕的是“她有了自己的圈子，会发现我的不足”。这份“以爱之名”的干预，不过是用温柔掩盖自恋的脆弱。而被“为你好”困住的人，很容易陷入“愧疚式妥协”。曾有位来访者，因母亲一句“远嫁会受苦，我是为你好”，放弃了相恋多年的伴侣。她后来在咨询中崩溃：“我不是怕吃苦，是怕辜负她的‘爱’。”可长期压抑自我需求的结果，是活成了别人期待的样子，却再也找不到自己喜欢的生活。真正的“以爱之名”，从不是替对方做决定。就像一对情侣在咨询中调整相处模式：以前男生总以“为你好”替女生安排一切，后来他学会说“这件事你怎么想？如果需要，我可以陪你一起分析”。当“我为你”变成“我陪你”，控制感消失了，彼此的尊重与信任反而更牢固。感情里的“爱”，不该是把对方塞进自己设定的框架里，而是看见对方的独立意志，允许TA有选择的权利。别让“以爱之名”的“为你好”变成枷锁，真正的爱，该是“你有追求热爱的自由，我有支持你的诚意”。

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