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与你相伴成长

王小波在写给李银河的情书中曾写到：你是我对抗永恒的旗帜。

高翔

王小波在写给李银河的情书中曾写到：你是我对抗永恒的旗帜。小时候不大懂它的意思，长大了才知道其中的悲凉与壮烈。永恒就是虚无，人若没有一点理想主义，很容易陷入巨大的虚无中找不到存在的意义。汪峰虽然绯闻不断，被调侃“三婚天注定，七婚靠打拼”，但他的歌词写的真不赖，充满了对生命意义的探究。“我该如何存在？”

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个人成长

相关回答

蒋蓉

A 你总是让我们独立，但是独立真的能幸福吗？ B 独立不能让我们幸福，但是独立是我们幸福的起点。 A 那什么才是幸福的终点？ B 重新学会依赖呀 A 我没有听错吧，你不是说依赖关系会让人感到痛苦吗？ B 没错，但是此一时彼一时，你最初对他人的依赖和独立后再次的依赖是完全不同的依赖。 A 怎么个不一样？ B 两种依赖最大的区别是依赖对象的数量不同。我没有经历过独立的依赖，只会依赖指定的个别人。而经历过独立的依赖，依赖的是万物，是一切呀 A 喔，一个依赖的对象就是那么几个人，而另一个依赖的对象是很多人。 B 独立后的依赖的对象不仅仅是人，还有身边的所有的物品，包括依赖自己的生命、依赖这个世界，依赖这个宇宙。 A 那就不能直接从对一个人的依赖转变对很多人的依赖吗？为什么一定要经历独立？ B 一只小青虫如果想要变成一只蝴蝶，一定要经历在狭小黑暗的茧房里痛苦挣扎的体验，只有这样才能让自己的身体变得更加轻盈。并且长出一对代表自由的翅膀。人也是如此，想要脱离原始的依赖期，就一定要经历痛苦的独立期，只有熬过了独立期，我们才会变得更加的强大和自由啊 A 那独立的意义是什么呢？ B 独立是让你学会对自己负责 A 我明白了。依赖心理是想要让别人对自己负责，自己不想要对自己负责，那不就是一种小孩子的心理吗？ B 是啊，很多人身体长大了，但是心里依然还是个孩子，还期待他人对自己负责，那无论是伴侣还是父母，那有的人生活不够独立，自己一个人无法洗衣做饭，不能让自己过上井井有条的生活，必须要依赖某个人才可以，而有的人经济不能独立，觉得父母帮衬是应该的。还有人为了伴侣放弃了自己的前途，为他洗衣做饭，没有了经济来源，让自己变得更加的被动。 A 那也有很多人生活和经济都独立了，但是依然还是依赖。 B 是啊，生活独立是最简单的部分，经济独立是成功学的部分，心理独立是独立阶段最难的部分。很多人就算财富自由了，依然还是无法做到心理上的独立。 A 那如何才能让自己心理上真正独立呢？ B 放下曾经固有的标准，卸载掉老模式，把应该换成可以。 A 应该换成可以是什么意思呀？ B 心理不独立的人都有一个特点，他们嘴里说的最多的一句话就是应该。而这个应该对自己父母、对伴侣、对孩子，说的最多，父母应该对我好的，伴侣应该是关心我护我的，孩子应该是听话懂事的

郭朋雅

“老师，我好焦虑” “有具体焦虑的问题吗？” “现在生活越来越难，担心未来找不到工作，很多很多” “你还记得前天晚上吃的什么吗？” “不太记得了，什么意思？” “上个月2号吃了什么还记得吗？三天前吃的什么我们都很难记得，未来的事就交给未来的你吧。”

刘妍

在养育孩子的过程中，往往有太多的取舍、进退和利弊，需要我们父母来权衡决策。父母不一样的选择，往往造就孩子不同的人生走向。有远见的父母，不会禁锢于思维，而是努力用自己的见识，去为孩子的成长投下一束光，照亮更为宽阔的人生道路。善于发现孩子的天赋、正确引导、不对孩子预设高期待，而是抱有一个平常心一个阶段一个阶段的踏实可能是缓慢地递进的过程，有规则、有条理的进行。与您一起相伴学习成长，做智慧父母！

李娟丽

向每一位独特的生命体致敬！学习了，来访者金句： 1、既然这样了还能怎么样呢？ 2、把昨天的留在昨天，不要带到今天。把昨天的害怕也留在昨天。与时俱进，忠于自己，忠于此时此刻。 3、心里舒坦了哪里都是天堂。 4、父母不是人生的灯塔，自己成为自己的灯塔。他们很匮乏，不能怪他们。 5、顺着大自然，心里就顺了，不拧巴了感觉有一股清流。 6、黑夜是让我们调整自己的，不可能全部都是白天，承认黑暗反而轻松了。 7、当别人说自己的时候感觉不舒服，可以委婉的怼回去：我们都不怎么熟，你怎么会这样说我呢！ 8、爱对方的人不会死缠烂打的，更多的会为对方着想。

李秀芳

1. “3分钟呼吸法”：给心找个“落脚点”。 2. “日常正念碎片”：把生活过成“慢镜头”。 3. “允许……”：和负面感受“打个招呼”，和它和睦相处！学会和每个当下真正去链接，把节奏慢下来，吃饭时感受饭的香甜，散步时感受脚踩大地的感觉，当念头跑了，用呼吸法拉回，看着那个情绪，更它打招呼，只是第三视角看着它，允许它自由流动！如；试着每口饭菜不仅要慢嚼15-20次，还要饭前观察;颜色，形状，味道等等！如何安住在当下，慢慢练习起来，一点点进步起来，相信看到这条信息的你，一切都会越来越好！并且允许自己慢慢来！加油哦

孙三丽

对“自我”的认知，让孩子知道他可以对自己做主，但也要对自己负责，引导他主动自觉地去完成某些事情，并承担相应的责任。对“群体”的认知，让孩子知道自己是有归属的，对某个群体（例如家庭、班级）是有积极贡献的，让孩子敢于在群体中承担更多的责任，参与更多的合作。对“别人”的认知，让孩子学会与人配合，学会平等待人，学会寻求自己的权利与义务，学会尊重别人。总之，在孩子的成长与学习过程中，家长不能操之过急，不能抱着揠苗助长的心态来“帮助”孩子成长，而是需要抓住孩子各阶段的黄金期，有针对性地培养和教育孩子。

你来说说自己想法吧