情说App

与你相伴成长

昨天晚上写字很晚，懒得洗墨碟，早晨写字时候依然懒得洗，就

高翔

昨天晚上写字很晚，懒得洗墨碟，早晨写字时候依然懒得洗，就在宿墨上直接倒入墨汁，没想到很不好用，墨汁过于浓稠，笔画难以伸展，写的皱皱巴巴，重新把墨汁倒掉，清洗，再倒新墨。早知如此，何必当初。其实人生常常如此，当你面对一个痛苦，不愿费心解决，不愿承担痛苦，想着遮掩过去，会面临更大的痛苦。

1温暖

0回答

严松间

温暖了

#

个人成长

相关回答

贾莉

舒适区不见得真舒适只因为在这里待着比较熟悉安全对熟悉的事物更有“控制感” …… 改变需要新体验替代旧体验

郝荣

最怕碰到“烂泥型”的人，对于生命中的种种无奈，他们不愿意承担责任、积极去改变，每天关注、聚焦在自己的匮乏、痛苦、纠结上。他们认同的自我身份就是：我+我悲惨的故事=可怜的我。这种人太吸你的正能量，离远一点比较好～

王立民

家庭中的界限个人空间界限：每个家庭成员都有自己的个人空间，例如卧室等私密空间。未经允许，其他成员不应随意闯入或翻看私人物品，这是对个人隐私和独立人格的尊重。心理界限：家庭成员需要尊重彼此的情感和思想，不强行将自己的观点和想法强加给他人。比如，孩子对某一兴趣爱好有自己的选择，父母应尊重孩子的意愿，而不是一味地按照自己的想法去干涉。角色界限：不同的家庭成员承担着不同的角色，如父母、子女、夫妻等。每个角色都有其特定的行为规范和职责范围。例如，父母承担着抚养和教育子女的责任，子女则应尊重父母，听从父母的合理教导。家庭中的责权利责任父母的责任：为子女提供生活所需，包括食物、住所、衣物等；承担子女的教育责任，培养其良好的品德和行为习惯，提供受教育的机会；关心子女的身心健康，关注其成长过程中的各种需求。同时，夫妻之间也有相互照顾、支持的责任。子女的责任：在成长过程中，努力学习，培养自己的能力；尊重父母和其他家庭成员，承担一些力所能及的家务劳动，如整理自己的房间、帮忙洗碗等；成年后，有赡养父母的责任。权利父母的权利：对子女的行为有教育和引导的权利，在家庭重大决策中拥有主导权，例如家庭购房、子女择校等问题。同时，父母也有享受子女关爱和照顾的权利，在年老时得到子女的赡养。子女的权利：有受教育的权利，享受家庭关爱和保护的权利，表达自己想法和意见的权利，在合理范围内拥有自己的兴趣爱好和社交活动的权利。利益物质利益：家庭成员共同享有家庭的物质财富，如住房、车辆等。在家庭经济条件允许的情况下，每个成员都有权利享受一定的物质生活待遇，如购买合适的衣物、学习用品等。精神利益：家庭为成员提供情感支持和归属感，成员之间相互关爱、陪伴，共同创造温馨和谐的家庭氛围，让每个成员都能获得精神上的满足和幸福。

和钰蓉

孙三丽

很多家长都有个共性问题，孩子太懒散了，不管是学习还是生活，让他干嘛总是叫不动，该怎么办？作为家长，我们可以从如下方法开始着手； 1任务拆解，将大目标分解为小目标。有时候孩子不愿意动，是因为目标太大，任务太重、太难从而产生逃避心理。比如让他收拾屋子，他不知道如何下手；让他写作业，又会焦虑抵触，那么试着让他把椅子归为；先整理一下自己的书包开始，有个小开始以后，后面的工作就能更顺利的开展。任务越小，越容易完成，孩子才越容易开始，一旦开始，惰性就自然容易打破。 2 正向指令和选择权永远比指责更好用。指责和吼叫让孩子去做事，孩子会把你让他做的事情跟被责骂的感受“痛苦”联系起来，就容易激发抵触和抗拒心理。与其说“你怎么这么不自觉，作业到现在都没有写”不如说“你可以选择先写作业，然后再休息”或者问他“你选择先收拾房间还是先写作业？” 让孩子觉得无论做什么都是他自己的选择，他有选择权，感觉被尊重，同时认可孩子的行动，持续给他做事情的动力。 3 让自然结果惩罚孩子告诉孩子这件事如果不做，会引发哪些自然的后果，比如，你不早点休息，明天早上上学起不来可能要迟到，迟到是你的事情，你需要为此承担责任。作业不写，也是他自己的事情，回到学校面对老师的批评和惩罚也是他需要自己承担的，是他自己选择的结果。孩子的成长不是逼迫，而是唤醒，孩子懒的背后可能是无力、焦虑、恐惧或迷茫。不吼不叫，正向鼓励，适度放手，让孩子学会自我管理。

赵晓忠

在人与人的交往过程当中，很多时候有些人说话特别地直言不讳，还说自己待人真诚，是个实在人，喜欢说实话。当然，真诚是一个特别好的品质，但是真诚不等于实话实说，也要顾及到对方的感受和环境的要求。当表达自己观点的时候，也要看到对方做得到的和做得好的地方，并提出自己的建议，而不去评判对方、指责对方，建议也可以采纳，也可以不去采纳。每个人都需要被看到，每个人也都需要被尊重。当我们真诚地对待别人的时候，是从内心当中对对方选择的接纳！同时也要顾及到环境和人的感受。

你来说说自己想法吧