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妈妈去幼儿园接孩子,孩子的表现看依恋关系。 ①安全型依恋
陶莎
妈妈去幼儿园接孩子,孩子的表现看依恋关系。 ①安全型依恋:孩子张开双臂抱住妈妈,扑进妈妈怀里。 ②回避型依恋:妈妈来了,孩子就像没看见一样,继续做自己的事或玩自己的玩具。回避和妈妈建立关系。 ③矛盾型依恋:既想要玩又想找妈妈。看看妈妈一会儿,自己玩一会儿。 @紊乱型依恋:在以上三种依恋模式中不断变换,没有一个稳定的模式。
1温暖
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严松间
温暖了
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魏颖
我们的富足不在于我们拥有什么,而在于我们享受什么。
胡星星
当你能看清一件事情的时候,说明你开窍了。 当你能看透一件事情的时候,说明你成熟了。 当你能看懂一件事情的时候,说明你长大了。 每个人都要长大,但不是每个人都懂得长大。曾经在某一瞬间,我们都以为自己长大了。但有一天,我们终于发现,长大的含义除了勇气、坚强,还有责任、和某种必须的牺牲。 越长大,越知道做事不容易,越知道每个人都有难处。这不是粉饰,更不是虚伪,而是懂得了体谅和温柔,温柔的和家人,还有这个世界相处。 月亮睡着了让我代他跟你说:晚安!
那晓旭
幸福的婚姻从不是两个人活成“同一个人”,而是彼此允许对方做“完整的自己”,在尊重与空间里,把日子过成舒服的样子。
史婧雅
淬火效应又叫冷处理。金属工件加热到一定温度后,浸入冷却剂(油、水等)中,经过冷却处理,工件的性能更好、更稳定。长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考得会更周全,办法会更稳妥。 老师对学生都有“恨铁不成钢”之感,学生犯了错误又拒不接受批评,老师往往火气十足,于是大动肝火,逼其“就范”。其实,效果远远不在我们的预料之中,甚至是截然相反。 学生多是独生子女,他们在家娇生惯养,见老师吹胡子瞪眼,盛气凌人,岂肯马上承认错误。见得多的是,老师嗓门越大,学生也越是紧握住拳头。遇到这种“顶牛”情况,就应该采取“冷处理”。
刘雯
小时候目睹妈妈过得痛苦,爸爸缺席的男孩子,长大后很难让伴侣幸福! 这样长大得男性,内心会存着愧疚感和愤怒! 要么把伴侣拉入不幸福的状态,缓解愧疚感!要么把愤怒发泄在让他感觉安全的伴侣身上,获得疗愈! 只有将父亲的责任还给父亲、将母亲的命运还给母亲,才能将责任感和幸福感带到他的小家庭里! 在很多的案例中,我目睹这样的婚姻在痛苦中挣扎,也看着他们愿意付出行动,一起面对曾经的家庭创伤,在咨询中打开内心,疗愈自己,重获幸福的能力!
李浩
对雪的执着与热爱,背后都是隐藏的情感。
你来说说自己想法吧