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课题分离,这其实是阿德勒提出的方法论。这套方法论特别适用
赵莎莎
课题分离,这其实是阿德勒提出的方法论。这套方法论特别适用于那些容易被外界的言论所左右,导致自己非常内耗的人。一个人的行为所带来的后果由谁承担,那么这件事就是谁的课题。课题分离的方法论简而言之就是,对于他人的课题,我可以出于好意去提出建议,但是不要试图干涉他人。同样的,对于自己的课题,我可以接受别人给我的建议,但是我也绝对拒绝别人的干涉。
1温暖
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冯二玲
温暖了
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个人成长
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张秋菊
降温了,马上霜降啦!收拾了菜园里最后的收成,感谢这块70平的土地,感谢辛勤劳作的董先生!感谢这美好的一年四季!一年又一年!越来越好!
王义丽
龙抬头的由来
魏金凤
在亲密关系中,“共生” 是指双方在情感、心理上高度融合,就像回到婴儿与母亲共生的状态,彼此依赖、相互满足。而 “分离” 则是强调个体要保持自我独立性,有自己的思想、空间和生活。很多情侣在热恋期会如胶似漆,恨不得时刻黏在一起,这就是共生的表现;但随着时间推移,一方开始觉得失去自我,想要更多自由,于是开始抗拒这种过度亲密,想要逃离,这就是对分离的渴望。例如,一方总是要求另一方随时报备行踪、参与自己所有活动,另一方可能起初会迎合,但渐渐就会感到压抑,产生逆反心理,试图通过吵架、减少相处时间等方式来争取独立空间。这一矛盾的背后,是我们潜意识里对爱的渴望和对自我保护的本能,既希望通过爱获得完整感,又害怕失去自我而破坏关系,就像弗洛伊德说的 “我们既渴望爱,有时候却又近乎自毁地浪掷手中的爱” 。
于华鹏
正常的人际交往需要我们注意以下几个方面, 第一减少自我中心。如何处理个体的群体的关系,这是每一个人在走向社会走向成熟过程中。然而。我们是生活在社会集体之中的每个人,你踏入社会就承诺了自己是某一群体的意愿,就必须遵循起码的群体规范,他的言行就会与他人之间构成作用与反作用的呼应关系,社会越是发展就越是注意群体的合作,越是讲究遵循群体的规则,我们需要考虑他人的感受不要总是以自我为。 第二学会宽容,任何人际关系中都存在着分歧争吵以及矛盾冲突,这往往令对方不快甚至造成伤害。那么是忽视这些分歧,冲突还是因此而放弃彼此间的亲密关系,其实这两者都不可取,前者类似于掩耳盗铃,后者无疑于因噎废食。真正能解决问题的方法是宽容,宽容是指宽大有气量,原谅和不计较他人,我们的生活需要宽容,我们需要学会宽以待人。但宽容也不是件容易的事儿,一方面的原因是认为做错了就是要受到惩罚才算公平,另一方面的原因是人们受一些偏见的影响。宽容意味着我错了,我输了,我屈服了,我软弱,别人会认为错全在我,等等,请注意宽容并不意味着过去发生的事不再重要。而是表示自己放弃惩罚别人,强者才可能拥有宽容的气度,世界上最广阔的是海洋,比海洋还要广阔的是天空。比天空还要广阔的是一个人的胸怀,我们处于社会就必须有一份海纳百川有容乃大的胸怀,我们并非圣贤,在现实生活中无意伤害了别人。如不小心踩了别人的脚,损害了他人的利益,要体谅尊重他人的感受,反之我们被伤害时,更需要宽容,而不能得理不饶人。更不能冤冤相报,退让一步海阔天空,做一个宽容的人拥有一片无尽的天空。 三学会妥协。妥协和不敢表达自己的观点不一样,妥协恰恰是允许别人与自己有不一样的想法,也允许自己和别人有不一样的想法,妥协不是放弃自己顺从他人。是求同存异,以解决问题为中心,在与别人意见不同的时候,固执己见,据理力争并不是最好的选择,在许多情况下学会妥协。比坚持更重要,有一句话说得好,我可以不同意你的观点,但我用生命捍卫你表达自己观点的权利。
周庆红
为自己贴标签:根据某些错误或者过失,你便确信了自己就是某一类人。比如,在工作中犯了一个错误,其实只是“犯了个错误”,你却对自己说“我真是个蠢货”。 非黑即白:你倾向于用一种极端的、非此即彼的标准来评价自己,只要你发现自己有一点不完美,那么你整个人生都是失败的。比如,当你在减肥的时候忍不住偷吃了一块奶油饼干,你就对自己说:“我已经减肥失败了,我永远是个大胖子!” “我应该……”或者“我不应该……”:你通过训斥自己“我本应该这样做”或者“我不应该这样做”,来试图改变自己的行动和想法。当你的行为在现实中没有达到标准时,这句话就会使你讨厌自己,感到羞耻和内疚,更体会到无穷的压力。比如,当你很紧张地向领导做完工作报告之后,你对自己说:“啊,我真没用,我本应该很自信的!”
孙雪洁
这是今天我的来访选择的一张克服卡,如果是你,这张卡代表你当下克服困难的方法,你会联想到什么呢?你觉得它讲了什么故事?
你来说说自己想法吧