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1. 从历史中学习,要了解来访者成长历史与重要人际关系,
李明亮
1. 从历史中学习,要了解来访者成长历史与重要人际关系,从中总结经验教训,助力来访者理解自身行为模式和情感反应。 2. 与来访者合作学习,需在咨询过程中持续学习,和来访者建立有效合作关系,知晓其需求与偏好,以提供更个性化服务。 3. 在孩子身上学习,通过观察理解孩子的行为与情感,获取关于人性和发展的深刻见解,这对理解帮助成年来访者也很有价值。
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个人成长
相关回答
胡凤仙
婚姻成功的关键,不是避免冲突,而是在冲突中知道对方的‘情绪需求’并回应它。 —- 约翰·戈特曼
徐恒
我们无法长时间处于不变的环境 总是要创造和变化才不无聊 可是我们却允许内心和情绪不成长 总是不断的在类似的信念里面跌坑 自我成长是发过别人也放过自己 不断升级变化也许会有不适 却也有创造和通关任务的乐趣
杜严
自我同一性,即自我认同,是指青少年对自己的本质、信仰和一生中的重要方面前后一致及较完善的意识。也即个人的内部状态与外部环境的整合和协调一致。12、13岁至17、18岁的年轻人,发展的任务是建立自我统一性和防止自我同一性混乱。 在这一时期,身心两方面都发生了重大的变化。个人开始从以下六个方面来思考关于自我的问题:1、我现在想要什么?2、我有何身体特征?3、父母如何期望我是以往?4、以往成败经验如何?5、现在有何问题?6、希望将来如何?
那晓旭
当我们努力使自己变得比现在更好的时候, 我们周围的一切也会变得更好。
李士利
每个人都无法完美,因为无法完美,所以才有那么多欲望需要被满足,那么多未实现的“爱”需要被满足。当你无法好好说出自己的需求的时候,就很容易被愤怒和羞耻感包围。而暴露自己需求,则是一种能力,这个能力的具备,会让你的少了被愤怒和羞耻包围的难受的感觉。
马佳
能影响你的只有自己!
你来说说自己想法吧