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与你相伴成长

有些事，即使做得很好，我们也不快乐，因为它对于我们而言，

史婧雅

有些事，即使做得很好，我们也不快乐，因为它对于我们而言，毫无意义。有些事即便有很小的遗憾，我们也耿耿于怀，因为它对我们太有意义。所以，只要对自己有意义，哪怕是一件小事，也要尽力做好。

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个人成长

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李敏

老师让你学习“绿茶”的招式，是为了增强你在两性关系中的软实力，而不是让你真的成为“绿茶”。你比“绿茶”多了一颗真心，真诚➕“茶里茶气”就是王炸！

冯二玲

第505天当孩子面对不良后果时，父母不要去嘲笑和讥笑他，否则只会让孩子更倔强地坚持自己的决定，哪怕他是错的！

胡周琴

儿童心理健康标准 1，智力发育正常智力是个体观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综合体现。智力随年龄增加而提高。正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。 2、稳定的情绪心理健康的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。 3、能正确认识自己心理健康的青少年自尊、自爱、自重，他们既能客观的评价他人，更重要的是能正确地认识自己，评价自己和把握自己。 4、有良好的人际关系心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。 5、稳定、协调的个性人格也称为个性，是每个人独有的心理特性或特有的行为模式，它是在先天素质的基础上，在环境的长期影响下逐渐形成的。心理健康者具有相对稳定、协调一致的个性系统。健全人格的基本特征是：相对稳定的情绪状态，坚韧的毅力，灵活的应变能力，强烈的责任感和良好的自制力。 6、热爱生活心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自已各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略，以适应各种不同的社会环境。 7、心理活动与心理发展年龄特征相适应。不同的年龄有其相应的心理活动特点，例如，儿童青少年应是朝气蓬勃，而老年人应稳重、老练。心理健康者其心理活动与心理发展年龄特征应是相适应的。 8，六一祝福

童年得到的爱，是长大后的光，照亮孩子的一生。今天是六一国际儿童节，祝愿每一个孩子在父母爱的温暖下快乐成长！

那晓旭

在孩子的教育里，需要的不是各种各样的标准，而是父母浓浓的爱。当父母放下自己的标准，用和颜悦色，柔声细语去对待孩子，无形当中就是教会孩子用什么样的方式表达情感、管理情绪。在充满竞争、变化和压力的生活中，当孩子遇到失败和挫折的时候，父母总是在爱他、陪伴他、支持他、包容他和鼓励他，他才会有继续前行的勇气，一直走下去。

庄婕

今天收到最有意义的话。

高志新

今天不太忙睡到自然醒，分析了一下自己的梦，饺子已经上桌，开饭哈，生活可以简单到一粥一饭一张床

你来说说自己想法吧