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自尊 Self-Esteem 自尊：个体对自己的总体态度

刘伟

自尊 Self-Esteem 自尊：个体对自己的总体态度 •你是否认为你是一个有价值的人？ •你是否认为你拥有许多好的品质？ •你是否对自己满意？ •你是否对自己持肯定

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相关回答

林军

青少年问题一直是心理咨询的重点。要理解“这代青少年怎么了”，必然要追问“这代父母怎么了？”现分享一本家庭治疗领域的经典——《青少年之声：理解青春期心理问题的家庭视角》。作者安多尔菲被誉为“目前在世的地表最强家庭治疗师”，他跨越文化，帮助过无数家庭和青少年，见解深刻，非常推荐！ 1.如何理解这代青少年这代青少年普遍感到慢性抑郁和无意义感，内心常积压愤怒与怨恨。为什么？主要源于三个关键变化： ①身心巨变：进入青春期，孩子开始思考生命意义等深刻问题，这本身就会带来压力（每代人都经历类似挑战）。 ②科技冲击： AI等新技术带来翻天覆地的变化。孩子们投入大量时间精力学习的技能，未来回报充满不确定性，加重了迷茫感。 ③家庭模式改变：相比上一代，今天的父母（我们这代人）在育儿上确实进步了。但遗憾的是，这些进步并未必然带来更好的结果，有时甚至伴随新问题。 2.如何理解这代父母一个关键现状是：我们这代父母常常过度关心和保护孩子。当父母为孩子扫清所有障碍、规划好一切，孩子唾手可得的同时，体验真正快乐（源于克服挑战）的机会反而减少了。怎么办？作者给出两个核心观点： ①允许“不快乐”：有些问题就是解决不了的。父母需要适度允许孩子在迷茫甚至痛苦中，自己去摸索生命的意义。 ②接纳“被否定”：青春期抑郁常源于无法接受“被否定”（失败、拒绝等）。父母的任务不是消除这些否定体验，而是让孩子有机会经历并逐步提高“耐受力”。 3. 一个家庭治疗的比喻把孩子看作“不太靠谱的领导”，把自己看作“靠得住的下属”。 “不靠谱的领导”，指的是孩子，他们做的决定可能不成熟、不靠谱。但父母需要把他放在相对平等、甚至带点尊重的位置，像对待领导一样进行成年人间的沟通，而非命令或斥责。 “靠得住的下属”，指的是父母，作为下属，我们可能被“领导”埋怨、受委屈。但关键在于——无论发生什么，下属都要坚守岗位，为合作关系兜底。而这个“在场”的力量，往往就能满足孩子青春期最基础的情感需求——安全感与归属感。总之，安多尔菲的著作提醒我们，青少年问题的背后，是一个家庭的脉搏在跳动。那些症状，是家庭系统隐秘的呼唤，也是疗愈的起点。家庭治疗师的角色，正是协助家庭听见彼此未言说的心声，在关系的土壤中重新孕育理解与联结的力量。

王倩倩

我参与一个背经小组有两年了。虽然很短的一段话，我至少要花半小时来背诵。心神不宁时需要花更多的时间。一年前我就有退出的想法。原因是这个时间成本高，背了就忘记自我感觉收益不大。一直不敢退出的原因有二： 1.我妈让我加入的，退出就似乎无法面对她。 “你为什么退出，学习半途而废，你能干什么？对得起每天统计打卡的姊妹吗？虚情假意能修心吗？” 2.我退出会遭到执着的姊妹的拦阻。 “信仰要坚持到底才能得赏赐，不能偏行己路。可以先不统计你的名字，有时间再背，不用退出。” 最终我还是在昨天直接做出退出的动作后，给群主发送了退出申请。对于对方的婉言相劝，我也没有多加回复。放弃自主创业，婚姻也经历失败，那段时间我是不敢有任何举动的。身边的朋友亲人善意都很重。当我意识到我背负的都是别人的期待，思想和行动也受到很大的干扰。沉重的善意并不能治疗生活的失意。为了自己能更加聚焦。一年来我首先切断亲人往来，然后是一个个客套的好友，最后是身边的近友。昨天退出了背诵经文小组是我断舍离的最后一步。断舍离并不容易。我花了一年才断干净。但切断的那一刻自己是轻松的，我更加清楚我今后所走的每一步都是要对自己负全责的。以我的亲身感受告诉你。人生不如意时，断舍离一切给你带来压力的关系，是疗愈有效的，且必须的行动。你不是在孤立，你是在修复。

冯二玲

什么是信念？信念是“事情应该是怎样的，或者事情就是这样的”一种主观判断，是我们认为世界维持运作下去的主观法则，是解释和支持行动或者没有行动的理由，是对这个世界各种关系的主观逻辑规律，对于很多人来说信念是绝对不能改变的，这就使得信念如如同真理。事情本来就应该是这样的，所以对信念的拥有者来说，信念是绝对的，是至高无上的，这也就是很多人迷茫和困扰的来源，其实信念是一个人所认为的世界应该是怎样的，但并不能说真理便一定是这样的，能够把主观信念和客观真理分开并认为他们是两回事儿，是一个人达到一定智慧水平的标志。每个人都有数百万计的信念，信念无法完全计算清楚，因为绝大部分信念都存在于潜意识里，不会轻易的在意识里出现，他们在潜意识里默默地照顾着我们。而我们之所以能够活下去，每一秒钟对环境所做的反应都依赖于他们。在两种情况下会出现在意识层次，就是当信念受到冒犯或者挑战，或者当这个人觉醒或者内醒。

徐恒

心智的成长是没有办法躲避的无论何时何地总会有事件出现来帮助我们去完成成长如果我们是那个诱因无需愧疚这是我们要协助别人成长的演绎如果看见让自己痛苦的人和事就心怀感激那是来提醒和助力我们完成成长的

宗阳

学习不只是学生时代的事情，而应该作为人生的常态，成为每个人一生的习惯。在书中习得新知是学习，在事情中学到经验也是学习。不要轻信那些“学习无用”的说法，也不必纠结学习是否立竿见影，只要你不拒绝任何可以学习的机会，就会收获意外惊喜。很多时候，我们要的不是成绩本身，而是以学到的东西为支点，带领自己走向更远的地方。说不定哪一天，你学到的某项技能会在未来的人生道路上，助你一臂之力。

王倩倩

问心无愧就好了，对得起当时的萍水相逢，也对得起最后的一刀两断。

你来说说自己想法吧