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悦己者自成山海。 爱自己这个话题是近年来社交媒体上讨论得
陆丹
悦己者自成山海。 爱自己这个话题是近年来社交媒体上讨论得最多的话题,或者说是我们每个人一生的课题。 为什么经久不衰的在倡导爱自己,更多的时候就是我们或多或少受困于他人。但他人,可以是避风港,也可以是风暴本身,适用场景是任何的关系。 外界是尺,总有编好的刻度,我们会不自觉去衡量自己的位置,如果一直走在别人标准下的道路,随之而来的是不安、迷茫、焦虑、痛苦…… 爱人先爱己,生活本来不是只有一种样子,你得允许你有自己的脚步。
1温暖
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秦红
温暖了
相关回答
容丽卓
忙碌了一段时光,终于可以喘口气了。 寻一片静谧的地方,放空思绪。 这段挣扎的时光里,让我产生一些思考。 我们都是普通人,都会有累的时候,也会有情绪低落的时候。 所以,要允许自己歇一歇,缓一缓。 重新积聚能量,才很有信心和力气向前走。 不怕慢,落后可以让我们静观事变,把握全局,从而更好地做出决策。 如果你也累了,我陪你一起等。 如果你想出发,我跟你一路同行。
刘学影
你不只是自己 水从高山冲下瀑布,经过急流,经过湿地,碰到沙漠就过不去。于是水哭了,认为沙漠是它人生的宿命,水永远越不过沙漠。 这个时候风跟水说:水啊,水啊,你不只是水,水只是你一时的现象。你可以变成水蒸汽,然后变成云,借着风给你吹过沙漠。然后你再变成雨,下来就变成了水,这样沙漠对你而言就不存在。 所以当我们面对一个问题,没有办法解决,你若用过去的经验的确是没有办法,这时,不妨问自己一句,除了自己,我还可以是谁?
郭红玲
由“知”到“行”,从“评估”到“假设”,从“假设”到“计划”,从“计划”到“实施”,从“实施”到“反馈”,从“行”再到更多的“知”……正如明代哲学家王阳明所言,“知是行之始,行是知之成”,我们无非是在“知”与“行”之间上下求索。只愿“上”可保持开放的“知”,“下”可凝结聚焦的“行”。这一条“知行”之路,我们大概还会走一生。
王海民
关系会互相影响。 一个奉献的人,在一个信奉索取的关系中,不会被认可,只会被索取。 同样的一个奉献的人,在一个珍惜他人的关系中,会被认可,被感恩,被尊重。 你是一个什么样的人,对方是一个什么样的人,你们是如何相互影响的,这対于理解、改变关系,是重要的。 关系从来不是单方的互动。认识自己,认识对方,才会建设关系。
回智
如果孩子在课堂上经常走神、做小动作,甚至无法完成作业,家长需要关注是否存在学习焦虑或过大的心理压力。过高的期待、频繁的批评,可能让孩子在潜意识里用“发呆”来逃避学习带来的紧张感,甚至可能变成抽动症。通过调整家庭沟通方式,或许能帮助孩子更自信地面对课堂。
刘伟
孩子心中小心思
你来说说自己想法吧