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“认识你自己”——苏格拉底的这句话,也是心理学的起点。
刘运柱
“认识你自己”——苏格拉底的这句话,也是心理学的起点。
1温暖
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尤四海
温暖了
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黄强
只有从爱的角度去谈才有效果。
尤四海
亚伯拉罕·马斯洛 一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识,另外的85%要归结于他的表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
郭冉
世间最好的人生 是我们能 不索取、不攀附、不低眉 却能活得 最贞静、最优雅、最安然
李敏
①男性表达爱的方式更实际:比起“我爱你”,他觉得“我为你做”更实在; ②语言不如行动可靠:他怕承诺说出口做不到,所以用行动证明; ③爱到“无需多言”:你们的默契让他觉得“你懂我”,不需要刻意说; ④安全感来自细节:他认为“我做的每件事”都在说“我在乎你”; ⑤性格使然:有些男生天生嘴笨,但爱从来不少。爱有千万种样子,沉默的行动,可能藏着最深的情。 在感情里,判断男人的爱意、真心和关系,是每个女生都会面临的课题。找我聊聊,我们理解你的迷茫,也想帮你找到答案。让我们帮你解读他的行为背后的意义,教你如何从细节中感受他的真心,让你在感情中不再困惑,找到真正值得托付的人。
郭朋雅
为避免错误归因,造成孩子的习得性无助,以及为了正确使用归因法,养出更有成就动机的孩子,父母们请记得做到下面几点: 1.不要每次孩子成功时,都只限于夸他们“努力”。 比如每次淡漠地说“这都是你努力的结果”“你要再接再厉”,而吝惜夸他们所体现出的能力,这同样会让孩子产生沮丧感,也容易培养孩子的习得性无助。 2.不要每次孩子成功时,大夸“你真聪明”。 这种夸奖,会让孩子更注重成绩目标,而不是真的学到了什么,总会倾向于去展示自己有多聪明。若他们对一件事没有把握,比如有可能失败,他们就很容易干脆放弃,因为失败会让他们的“聪明”面临瓦解。 对于上述两点,即当孩子成功时,父母恰当的做法是,进行“过程导向”的表扬,即对孩子在寻找和实施好的问题解决策略过程中付出的努力加以赞许,这会让孩子懂得:重要的是对任务的解决,而非展现自己的聪明才智。 3. 不要每次孩子失败,就责怪他们能力不足,而应该强调其努力不够。 孩子失败后,给予接纳,尽量避免惩罚和批评,除非孩子的失败对他人造成了影响,那就需要让孩子去承担自己的行为造成的后果。 恰当的做法是,强调孩子努力不够,这会使孩子相信自己有足够的能力,通过努力是能做得好的。当下次再面对失败的时候,他们会习惯性地对自己说:我还要再加把劲儿!
梁芳
人生活得轻松的原因之一是:分清什么是自己能控制的,什么是自己无法控制的,并且把力气用在自己能控制的部分,对于不能控制的部分就放手、接纳、允许。
你来说说自己想法吧