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与你相伴成长

我们抓紧不是某个人或某段关系，而是一个尚未完成的自己。真

肖平平

我们抓紧不是某个人或某段关系，而是一个尚未完成的自己。真正的自由，从你承认“放不下”的神圣意义开始。我们无法治愈，只有释怀。

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感情那些事

相关回答

王昱杰

随着现在生活节奏的加速，压力无处不在，那感到压力应该怎么办呢？压力太大已经影响到生活了又该怎么办呢？我们一起来聊聊～

郭佳丽

允许它来，允许它离开，允许万物穿过

赵晓忠

正确沟通包含着四个要素，即观察、感受、需要和请求。举个例子来说吧，比如一位妈妈看到孩子把脏袜子扔在桌下和电视机旁，妈妈怎样和孩子正确沟通呢？要素一：观察。即观察身边发生的事情，并真实地描述所看到的情况，不评判，不批评，不指责。妈妈说：“宝贝，我看到你把两只脏袜子扔在了桌子下面，又把另外两只扔在了电视机旁。” 要素二：感受。真实表达自己看到这件事后的内心感受，如害怕、高兴、开心、生气、气愤等等，让对方知道你的感受。比如，妈妈说：“我不太高兴。” 要素三：需要（或原因）。即哪些需要（或原因）导致这样的感受。妈妈可以说：“因为我看重整洁。” 要素四：请求。明确告诉对方，我们期待他采取何种行动来满足我们的请求，请求要具体，比如妈妈可以说：“请你将袜子拿到房间或放进洗衣机中。” 针对孩子把脏袜子扔在桌下和电视机旁，正确的沟通是妈妈平静地告诉孩子：“宝贝，我看到你把两只脏袜子扔在了桌子下面，又把另外两只扔在了电视机旁，我不太高兴，因为我看重整洁，请你将袜子拿到房间或放进洗衣机中。”借助沟通的这四个要素，妈妈真诚地表达自己内心的想法，孩子明白了妈妈的感受，也知道自己该怎么做，这种沟通方式不会引起冲突。这种沟通方式可以适应不同的情况，但不是固定的公式，可以根据个人及环境特点做出调整，它的精髓在于对这四个要素的觉察，真诚地用爱去表达。

张亮

什么叫理想？是理性客观的主观想像。要更契合实际，而不是虚无的任性想像

邢松

虚假的成长充满了鸡血、振奋、豪言壮志、激情豪迈的色彩，那其实是躁狂防御。真正的成长总是更加复杂的、带着一些哀悼色彩的，会体验到新的改变的好与不好，然后知道自己再也回不去了，也不想再回去了。很多人最擅长的就是用虚假的繁荣来逃离真实的现在。

靳丽霞

这背后，实际上也是一种纵向关系。正因为把人际关系看成纵向关系，把对方看的比自己低，所以才会去干涉。希望通过干涉行为，把对方导向自己希望的方向。这是坚信自己正确而对方错误。

你来说说自己想法吧