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与你相伴成长

1. 裂痕会愈合，温柔会生长，慢慢来，一切都来得及。

周新梅

1. 裂痕会愈合，温柔会生长，慢慢来，一切都来得及。 2. 和解不是原谅所有，是放过自己，也是给爱留余地。 3. 那些没说清的话，没释怀的事，终会被时间温柔化解。

1温暖

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尤四海

温暖了

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个人成长

相关回答

杨薇

有一种误解，认为原谅他人，是你给予他人的礼物。其实，那是你给自己的礼物，是燃烧了能量之后，所获得的自由。不愿意原谅他人，恰如自己吞下毒药，却指望着别人受死。所以，为了自己的利益，无论如何都原谅别人吧，那并非纯粹为别人着想，而是为了把你从自己所设的陷阱中解救出来。

尤四海

昨天已成为过去，未来还没有到来，我们唯一能把握的就是现在。请别再一边后悔过去、担心未来，又一边浪费现在了。去做你想做的，大胆地尝试，勇敢地出发，积极行动才有可能收获你想要的生活。

沙桂华

很喜欢导航里的一句话，您已偏离路线，已为您重新规划路线，请在合适的位置掉头。人生如行车，走错了，及时纠偏，回到正确的路线上来。

雷豹

这一世，无论和谁相遇，皆是在渡你。深爱的人离开你，是希望你懂得世事无常，修的出离之心；信任的人背叛你，是教你看清人性，修的慈悲之心；亲密的人诋毁你，是教你修的忍辱心；若一个人给不了你想要的，是在教你学会爱自己。所以这一世，你本不缺任何，本自具足！

熊丽

做了好几个学生咨询，现在的孩子和家长都太不容易了

感悟：人与人的距离，不只是空间的，更是心灵的。走近一个人很容易，走进一个人的内心不容易。

冯二玲

第297天稳的心态今天的数学课，本打算讲完试卷然后发下去，布置同学们纠正错题的家庭作业，学生们看着打大屏幕写下卷子的正确答案，从测试结果看，试卷难度对学生来说有点大。下课时发现一节课只能讲完正面，就收起发试卷的心，布置了其它内容的家庭作业，告诉学生们下节课讲完再发。如果在以前，我会匆匆的把剩下的题目说完，然后把试卷发给学术，让他们纠错抄写错题。但这样学生对试卷内容的印象肯定不深，改正试卷的质量就达不到对试卷内容真正消化的要求。快就是慢，少就是多，以学生的接受状况做适合他们的调整，不慌不忙中让学生学得清晰明白，稳是定海神针，当觉察自己有急躁时就提醒自己要稳。告诉自己：恁急干嘛，一颗从容优雅的心才有利于助力学生们的成长，跟着学生们的认知节奏，按部就班教学，相信相信的力量，当自己稳下来，他们也就觉得数学更容易会学得更扎实。反思中接纳，行动中觉悟。加油！附：跟着蜗牛去散步（张文亮文）上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步。我不能走得太快，因为蜗牛实在爬太慢。虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点…… 我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说： “人家已经尽了全力！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它。蜗牛流着汗，喘着气，往前爬真奇怪…… 上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！但天上一片安静。喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气…… 咦？忽然闻到了花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天地星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会…… 我恍然大悟。原来，上帝叫蜗牛牵我去散步…… 我的手指轻轻地颤抖着。原来是蜗牛在带我散步！！！（这里的“蜗牛”暗指我们的孩子。）

你来说说自己想法吧