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但看见问题本身，已经解决了问题的一半。因为爱的能力从来不

王富菊

但看见问题本身，已经解决了问题的一半。因为爱的能力从来不是天赋，而是一种可训练的认知技能。从“用我的方式爱你”到“我看见并理解你需要的方式，并愿意学习用它来爱你”。这需要沟通，共情和练习。

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郝荣

你有没有过这样的感受？让孩子做一件事，需要催好几遍才会动；明明说了不可以，孩子却怎么也不肯听；父母苦口婆心地说，孩子却左耳进右耳出，根本不把话放在心上……孩子不愿意听父母的话，必定是沟通上出了问题。很多父母都是这样和孩子沟通的：第一种，责备。“你怎么又把桌子弄得这么乱，跟你说多少遍了，用完的东西要放回原处。” 第二种，谩骂。“又不及格，你是猪吗？” 第三种，警告。“不准碰那个东西，敢碰一下我就打你的手。” 责备、谩骂、警告、命令、威胁、比较等等，这些是很多父母的表达方式。那么如何表达，孩子才愿意听呢？我分享三个方法：第一，行为描述法很多父母喜欢给孩子贴标签，比如骂孩子愚蠢，懒惰，邋遢等，这些负面型的标签给孩子一种“原来我是这样的坏孩子”的暗示，会导致孩子破罐子破摔，想要纠正孩子的行为，要“就事论事”，客观的描述事实，避免上升到人格层面。当孩子不听话时，首先父母先平复自己的情绪，避免带着情绪去评判孩子的行为，客观地对孩子描述他的行为事实，帮他分析，做这件事会带来怎样的后果，最后向孩子描述你的内心感受，说出你希望孩子改进的地方。第二，正面表达法父母对孩子说的每一句话，都有可能在孩子的大脑中形成画面，甚至变成现实，在亲子沟通中，你可以用“正面表达法”正面去引导，将消极的干预转变成积极的引导。第三，引导选择法孩子不愿意听父母的话，一般有两个原因，一是自我意识比较强，二是孩子不认同父母的话用“引导选择法”给孩子有限的选择自由，给孩子选择的权利，让孩子把父母想要下达的指令，转变为他们自己的决定，这样的沟通便是有效的。

雷声

当我最初拿到课程表的时候，看到《父母学习爱自己》这个课题，我有些疑惑：这是一门儿童青少年的课程呀，为什么要在第一期就强调父母需要爱自己？虽然我知道在爱孩子的过程中，父母首先需要得到爱，他们才能给予爱，但把这个问题专门列出来加以强调，我还是有些意外。即便在最理想的情况下，父母提供的养育环境也只能打60分，每个孩子都是带着创伤和伤痛长大，并最终成为父母，更何况很多时候，养育环境是不理想的。那么当这些孩子成为父母后，他们能够在多大程度上给予他们的孩子所需要的爱呢？芬兰老师马库斯在课堂上一开始就提出：如果从来没有被爱，如何知道爱自己？可以理解为，父母不知道如何爱孩子，是因为他们不知道如何爱自己，更进一步说，他们不知道如何爱自己，是因为他们没有体验过被爱。毕竟，一个人给不出自己没有的东西。而这，正是芬兰老师开设这个专题的目的，那就是：学习爱自己是父母必经的一课，通过自我关怀与自我同情，父母能够有所觉察，并在此基础上自我安抚。这堂课让我感受最深的是三个点。一个是“虚假自体”与成为完美父母的压力。我们都曾有过成为完美父母的幻想（这来自未被疗愈的童年创伤），希望自己在孩子面前表现得能干、付出、坚强，就像超人一样，无所不能，又道德完美。这就必然隐藏了自己疲惫和悲伤，甚至自己的需求都不再重要。在中国传统文化中，母亲必须是坚韧的，所谓“为母则刚”，一个女孩可以是柔弱的，而一旦她成为母亲，她就必须勇于承受困难和苦难；父亲必须是刚强的，可以为妻儿阻挡所有风雨，一个男孩可以是迷茫的，而一旦他成为父亲，他就必须勇于承担责任、有所担当；这一切转变，仅仅因为他们成为了母亲或是父亲。马库斯老师告诉我们，父母首先是一个“人”，他们需要表现自己的“真实自体”：我是母亲，我是坚强的，但有时也会感到柔弱、无力；我是父亲，我是有责任感的，但有时我也会迷茫、脆弱。当真实自我得以显现，一个人将会更自尊、有主动性、更真实，以及更有活力和创造性。（待续）

周秀英

1. 心动即幸福婚姻幻想：认为让自己心动的人就是能带来幸福婚姻的人。分析：心动并不等同于长期的幸福婚姻，感情需要更多的理解和包容。 2. 遇到对的人就永远幸福幻想：只要找到那个“对的人”，就能从此过上幸福快乐的生活。分析：幸福的生活需要双方共同努力经营，而不是单靠找到合适的人。 3. 伴侣应满足所有需求幻想：认为伴侣的存在就是为了满足自己的需求，且无需沟通就能知道彼此的需求。分析：健康的亲密关系建立在良好的沟通基础上，不能依赖对方无条件地理解自己。 4. 真爱等于永恒幸福幻想：只要两人相爱，就会幸福一生。分析：爱情只是关系的一部分，维持长久的幸福还需要共同成长和解决问题的能力。 5. 幸福夫妻从不吵架幻想：幸福的夫妻从来不会争吵，总是快快乐乐地生活。分析：任何关系都会有矛盾和冲突，关键在于如何处理这些问题，而不是完全避免争吵。 6. 伴侣改变即可幸福幻想：只要伴侣改变了，关系就会变得快乐幸福。分析：改变应该来自双方的共同努力，而不是单方面的要求或期待。这些幻想虽然美好，但往往不符合现实。健康、持久的亲密关系需要双方的努力、理解和沟通，而不仅仅是依赖于最初的心动或单方面的改变。认识到这些幻想的局限性，有助于建立更加现实和稳固的关系。

那晓旭

我们已经忘了，"缓慢"也是一种速度， "迂回""婉转"也是一种抵达的方式。一蒋勋《此时众生》

赵莎莎

如果无法找回自己，就从感受当下开始。

宋艳

当我内心足够强大你指责我，我感觉到你的受伤你讨好我，我看到你需要认可你超理智，我体会你的脆弱和害怕你打岔，我懂得你如此渴望被看到

你来说说自己想法吧