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你的每一个想法, 都会打造出不一样的人生。 如果你认定“
孙三丽
你的每一个想法, 都会打造出不一样的人生。 如果你认定“改变一个习惯或想法很困难”,这个念头就会让困难成真;如果你选择相信“改变对我来说轻而易举”,那么,这个新信念就会让转变自然发生。 当旧观念试图干扰,在你耳边低语“改变真的很难”时,请你重新掌控主导权,坚定地告诉自己:“这只是一种想法,而想法是可以改变的。现在我选择相信,改变对我来说越来越容易。”你可能需要反复和自己进行这样的对话,直到它明白你才是自己思维的真正主导者,现在由你说了算。
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个人成长
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周新梅
亲子间的隔阂,从不是不爱,而是没读懂彼此的“言外之意”。 孩子的叛逆是渴望被看见,家长的严厉是藏不住的担忧。跳出“管教”与“对抗”的困局,学会倾听情绪背后的需求,用理解代替指责,用共情化解矛盾。 让爱不再被误解,让亲子相处满是温暖
宋慧敏
现在的女孩,非常优秀。从小被富养、集万千宠爱于一身,是父母的掌上明珠,是家庭的荣耀。无论学业还是事业都能轻松碾压众多五尺男儿。这种优秀带来的优越极有可能被带入亲密关系的经营中,期待被呵护、被宠溺、期待无条件的“爱”……。需求的存在,无可厚非。但是,想劝各位女主,换个思路谈恋爱或者说顺着人性谈恋爱。 谈恋爱是有前提的。首先,这个人必须是你非常喜欢的,而且喜欢的理由最好是具体且稳定的,比如:家世、工作能力、财富、善良……千万不要“我就图他对我好”、“我就是看上这个人”(人是不断成长/变化的,懂得都懂)。 明天说说什么是顺着人性谈恋爱~
冯二玲
郑板桥(1693-1765)是清朝“扬州八怪”之一。他在山东潍县当县官时,儿子小宝留在兴化乡下的郑墨弟弟家。 小宝6岁时上学了。为了教育儿子,郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信,信中写道:“余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,以其道是真爱,不以其道是溺爱。” 他的"道"是什么呢?他说:“读书中举,中进士做官,此是小事,第一要明理做个好人。” 郑板桥自己是个读书人,他并不是看不起读书人,他看不起的是:读书就是为了做官。 郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。他对弟弟说:“我不在家,儿便是由你管束,要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子而姑纵惜也。” 他主张,他的孩子和仆人的儿女应平等对待。他说:“家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐别人。凡鱼餐果饼,宜均分散给,大家欢喜跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿,其父母见而怜之,无可如何,呼之使去,岂非割心头肉乎!” 为了教育儿子“明好人之理”、“爱天下农夫”,郑板桥还抄录了使小宝且念且唱、顺口好读的四首五言绝句: 二月卖新丝,五月巢新谷; 医得眼前疮,剜却心头肉。 锄禾日当午,汗滴禾下土; 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 昨日入城市,归来泪满襟; 遍身罗绮者,不是养蚕人。 九九八十一,穷汉受罪毕; 才得放脚眠,蚊虫跳蚤出。 后来,郑板桥不放心小宝的成长,就把他接到身边,经常教育小宝要懂得吃饭穿衣的艰难,要同情穷苦的人。由于郑板桥的严格教育和言传身教,小宝进步很快。当时潍县正值灾荒,郑板桥一向清贫,家里也未多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿!”妈妈拿出一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹中午省下的,快拿去吃吧!”小宝欢跳着走到门外,高高兴兴地吃着窝头。这时,一个光着脚的小女孩站在旁边,看着他吃,小宝发现了这个用饥饿眼光看他的小女孩,立刻把窝头分给小女孩一半。郑板桥得知小宝的举动,高兴地对着小宝说:“孩子,你做得对,爹爹喜欢你。” 人生,幸福不是目的,品德才是准绳。
黄芳
在亲密关系中,试图“改变”或“改造”对方的念头是破坏亲密关系的强烈因素。 一旦这个念头侵入谁的头脑,如果没有对这个念头的觉察或质疑,那么亲密关系将迟早被这个念头破坏掉。 每一份亲密关系原本都是喜悦的,你知道你是如何从这喜悦的中心创造痛苦的吗? 不让他(她)“是”他(她)此刻的样子,不让他(她)做他(她)目前正在做着的他(她)……是亲密关系里,你构造痛苦的初因。 认清那痛苦的起源与真相,当下痛苦建造,当下也让痛苦消除。来认清——什么才是真正的爱?
徐恒
规划好的事情无法如期进行 约好的见面被临时的取消 这些经历会让人抓狂和失落 失去控制让我们愤怒和不安 接纳随遇而安是一个不容易的功课 试着相信没有无缘无故的发生 能够顺利发生的才是大家都准备好应对的
胡艳丽
深呼吸,此刻的艰难只是你人生故事的一页。
你来说说自己想法吧