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与你相伴成长

王倩倩

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祁芊彤

父母掌握对孩子绝对的教育权，几乎理所应当的认为自己“家传”的教育方法没错，当反观不同的人成年之后的性格和命运，有的坎坷、有的平顺、有的人际关系紧张社恐、有的受人欢迎……不用之处在于，应对人际环境的方法不同，导致人际交往的优劣是相互伤害还是“你好、我好、大家好的共赢”。现在被打的三岁孩子角度，无论怎样应对都是最适合的，假如妈妈早年教育“谁打你，你就狠狠打回去”成为孩子的人生规条，未来多种可能性推理可知：当孩子到达青春期，更加有力量时，不知轻重的狠狠打回去是否会给对方造成脑子估计的伤害，又或者孩子接下来学了武术，这个规条会让结果更糟糕。因为小时候的妈妈没有教育孩子忍耐“忍无可忍，无需再忍”，没有教会孩子“如何不被人打”回避伤害和风险的观察力和判断力。三岁的孩子应该怎样教育，没有标准方案，您有什么哪些更好的教育方法愿意分享一下吗？

李敏

巧用空闲，未雨绸缪；确定先后，有的放矢；屏蔽干扰，尽力便好；随手记录，用心感受；正向反馈，自我肯定；拒绝拖延，立即行动。共勉！

吴川

由于害怕孩子变得软弱，一些父母不愿意在孩子遇到麻烦时与孩子站在一起。他们克制着想帮助孩子的天性，因为他们相信“艰苦的磨练”能让孩子为人生做出更好的准备。这个错误的信念，造成了很多父母与自己十几岁孩子的疏远。

张志军

当孩子内心有了更清晰的感知，也有了更理想的规划时，他更愿意按自己内心的规划行事。如果现实环境填满了他的所有时间，他会一方面做着被安排的心不甘情不愿的事，另一方面又在为自己想做但不能做的事遗憾。长期下去，强烈的纠结和内心冲突会消耗掉他很多精力，也会让他产生很多无奈无助的情绪，同时也影响着他的学习效率，慢慢形成了恶性循环。一直听话的孩子，面对控制性较强的环境反而没有太多排斥反应。因为他已经习惯了，也就感觉不到不舒服了。如同体质越好免疫系统越敏感，有问题时也会反应比较强烈一样。有时候没反应并不是免疫力强了，可能是已成为了习惯性的麻木。这会影响很大。最理想的教育应该给孩子一定的自主成长空间。让他学会借着自己的感觉触角，把自己调试到最佳成长状态。如同我们身体里的所有关节都要有关节腔一样，控制的越紧密，会磨损的越厉害。在信息化步伐日益加快的今天，学习更像是吃自助餐。有更丰富的学习内容，也有了更多的学习方式和渠道。这样的发展环境，也更需要孩子具有个性化的自我成长意识和自主学习能力。给孩子足够的自主发展空间，呵护孩子的求知欲和学习热情显得尤为重要。任何新事物的推进，都需要有愿意为此做出担当的人。一种新的教育生态的产生，更需要我们身在其位的教育者，能够站在为孩子终身发展服务的高度，尽力让每一位孩子的才能都能得到最大发挥。

薛梅

你喜欢的那个人，就是你赤裸裸的品味。

禄晨

有时疲惫、焦虑、偶尔的消极，都是再正常不过的生命片段。我们不必把自己塞进某个“人设”里——你不是必须永远积极，也不必一直温柔坚强。就像自然有四季晴雨，人的情绪与状态也有起伏流转。真正的自我接纳，是允许自己如实地存在：可以努力，也可以休息；可以开朗，也可以沉默。你本来就是一个丰富、多变、鲜活的人。不必成为某种固定的样子，你的存在本身就已经足够美好。

你来说说自己想法吧