情说App

与你相伴成长

第373天假如爱有天假如爱有天意我一定

冯二玲

第373天假如爱有天假如爱有天意我一定是那莲下一直游泳的鱼为了等你不停地以一样的姿势为你摇弋前世为鱼看你花开如此美丽我也在那江南守一丝春雨来世为云守你花开这般模样我也在那江南化云为雨只是今世我是你彼岸的一尊石雕默默地看你看你花开花落如此娑婆让我万般柔情只为你般若一念幻化成泥

2温暖

1回答

梁候永

温暖了

相关回答

马鸣君

国家卫健委：心理咨询从业人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断治疗

金会芝

在处理亲密关系时非黑即白的人，是一个敏感急躁，对什么事儿都较真儿的人，是他从小接受的教育过于严格，被惩罚太多，令他害怕，不敢出错，慢慢就养成小心谨慎的习惯，因为他从小缺爱，没有支持和保护，凡事靠自己，一点也不敢出错，也承受不了出错的成本，所以长大以后往往他太过追求完美，并且过度敏感，总是担忧未来，纠结过去，想把每一件事都做到尽善尽美，所以也容不得亲密关系中出现一点污点。

石萍

早年的创伤是炸弹，成长的目的就是退行回去拆掉炸弹。

李萍

1 总有不少的父母，会抱怨孩子的种种问题，甚至想着要不要去找心理医生咨询。可事实呢，更应该关注心理问题的，却是父母本身。一个家庭最该被教育的，是父母。父母管不好自己，所有的教育都是无用功。因为孩子的性格或是心理的问题，基本都源于成长的家庭环境、父母的性格还有教育的方式。比如，你内心最在意的那些东西，会经常在孩子面前不经意地透露。勤劳的父母会经常说勤能补拙，勤劳是多好的美德。而在乎交往的父母，会告诉正在读书的孩子，一定不要只知道读书，还要多锻炼交际能力。久而久之，孩子就会被熏陶，习得父母的这种脾性秉性，在心理上趋同，在行为上模仿。意大利教育学家玛利亚.蒙台梭利说，儿童是一个热情的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。教育的关键在于父母，父母做好了，孩子自然也不会差。父母的一言一行都是孩子的“标杆”。想要孩子成为什么样的人，父母要先行。特别是父母的一些心理情结，影响更大。一位教育家说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。” 每一个孩子都是天生的模仿者，培养孩子很难，但父母自身不放弃，孩子便会在跟随父母的脚步中成长。教诲是条漫长的路，唯有榜样是条捷径

宗阳

人生如长夜行路，每个人都捧着自己那盏生命之灯且行且走，不扫兴的人，便是这个世间最温暖的同行者。他们不会吹灭你摇曳的烛火，而是轻轻用手为你挡风；他们不会嘲笑你选择的路径，而是告诉你前方一定有美丽的风景。一位作家曾经说过这样一段话：“以前，我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。” 不扫兴的人，就是把尊重别人刻进了骨子里。

陈芬辉

1.愤怒：需要更多力量去改变一个不能接受的情况。 2.担心：不想付出以为需要付出的代价。(焦虑) 3.困难：以为需要付出的大于可以收取的。 4.委屈，抱怨：小孩心态，对父母的心理需求投射在领导、配偶或企业身上。 5.辛苦：须付出的大于所得到的。 6.痛苦：指引我们去寻找一个摆脱的方向。 7.焦虑/紧张：事情很重要，需要额外的专注和照顾；往往也指出已拥有的资源和能力不足够，须添加一些很需要的资源。(1.不会发生2.发生后给自己影响降到最低3.出现后也对自己没有影响) 8.恐惧：不愿付出以为需要付出的代价。 9.失望：对自己和对人事物。指引我们方向。 10.悲伤：从失去里取得力量，使我们更能珍惜自己仍然拥有的，包括记忆。 11.惭愧/内疚/遗憾/后悔：以为已经完结的事里仍有尚有未完结的部分。 12.嫉妒：把自己放在低位，对方放在高位的一种心态。 13.憎恨：不容许对方比自己高，而同时本人无法提升。可以发展成为毁灭对方的力量。而在企图毁灭对方力量的过程中，对方不一定被你毁灭而本人则一定毁灭掉。 14.感恩：《恩》是本人没有权利得到却得到了的东西，对恩有感谢的感觉，就是感恩。 15.心虚：占了不该占的地方或位置。 16.烦躁：我不该在这里，可是不得不在这里，虽然有力量，但不知要去哪里。 17.愁：我不愿意在这里，可是不知道要到哪里去；缺乏力量。 18.无奈：已知已做的全不管用，需要寻找要的方向。 19.讨厌：我不想在这个地方，这件事上停留。 ‌20.恨：毁灭自我和他人。唯一没有正面意义的情绪。用恨做铁锚，钩住彼此，我们将无法开始新的生活。转化恨唯一的方法就是学会感恩。

你来说说自己想法吧