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“当两个人相爱,他们可能认为他们在共享这个精致幸福的时刻
张凤琴
“当两个人相爱,他们可能认为他们在共享这个精致幸福的时刻。但是双方都只听到看到经历到自己版本的幸福或者痛苦或者其他。”
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感情那些事
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赵婷
一个精神上跪着的人 永远无法主宰自己的命运 懂得扩宽边界,突破升维 自然站高一层,脱颖而出
刘淑珍
亲密关系中-第一大杀手:争执谁对谁错.
在亲密关系中,你总认为你是对的,对方是错的.无休止的争执,无论谁赢了,最终-输的是婚姻.
徐恒
良好关系建立的前提都是内心已经长大了 是内心有了真正完整的自我意识 包括序位课题分离独立负责情绪管理 清晰的知道一切都是自己的选择 自己有能力也有勇气面对承担一切发生 否则依赖和控制都会让关系失衡和疲惫
姜琳琳
青春期的孩子处于身心快速发展和变化的阶段,教育他们需要从以下几个方面入手: 一、理解与沟通 1. 倾听孩子的心声 - 青春期的孩子有很多自己的想法和感受,要给予他们充分的时间和空间表达自己。当孩子愿意分享时,认真倾听,不打断、不批评,让孩子感受到被尊重。 - 例如,孩子讲述在学校遇到的烦恼时,不要急于给出解决方案,而是先表示理解,“听起来这件事让你很苦恼,我能理解你的感受。” 2. 保持平等的沟通 - 不要以长辈的姿态居高临下,而是以朋友的方式与孩子交流。用商量的语气讨论问题,让孩子参与决策过程。 - 比如在选择周末的活动时,可以说:“这个周末我们有几个选择,去爬山、看电影或者参观博物馆,你觉得哪个比较好呢?” 二、尊重与信任 1. 尊重孩子的隐私 - 青春期的孩子开始有自己的隐私,要尊重他们的个人空间。不随意翻看孩子的日记、手机等私人物品。 - 如果担心孩子的安全或行为问题,可以通过坦诚的沟通表达自己的关切,而不是偷偷窥探。 2. 信任孩子的能力 - 给予孩子一定的自主权,让他们尝试独立完成一些任务,培养他们的责任感和自信心。 - 比如让孩子自己安排学习时间、管理零花钱等,相信他们能够做出合理的决策。 三、引导与支持 1. 引导正确的价值观 - 青春期是价值观形成的关键时期,要通过言传身教引导孩子树立正确的价值观。注重品德教育,培养孩子的善良、诚实、宽容等品质。 - 可以在日常生活中分享一些正能量的故事,或者一起讨论社会热点问题,引导孩子思考正确的行为和态度。 2. 支持孩子的兴趣爱好 - 发现孩子的兴趣爱好,并给予支持和鼓励。这不仅可以丰富孩子的生活,还能培养他们的特长和才能。 - 如果孩子喜欢音乐,可以为他们提供学习乐器的机会;如果孩子喜欢运动,可以陪伴他们一起参加体育活动。 四、情绪管理与心理健康 1. 帮助孩子管理情绪 - 青春期的孩子情绪波动较大,要教他们学会识别和表达自己的情绪,以及如何有效地管理情绪。 - 例如,当孩子生气时,可以引导他们先深呼吸几次,冷静下来后再表达自己的感受。同时,家长也要以身作则,控制好自己的情绪。 2. 关注孩子的心理健康 - 留意孩子的情绪变化和行为表现,如发现异常及时与孩子沟通,必要时寻求专业帮助。 - 可以定期与孩子进行心理对话,了解他们的内心世界,让孩子知
周春丽
“暗示力量”对孩子影响大,父母坚持4说4不说: 1、孩子贪玩忘了写作业 不要说:一点都不自觉。 说:你很少忘了写作业,因为你一直都是很自律的,如果需要帮助就告诉我。 2、当孩子撒谎时 不要说:嘴里没一句实话,长大了还了得? 说:你害怕被指责,害怕我不爱你,所以没说真话,我相信你不是故意的。 3、当孩子不敢尝试时 不要说:勇敢点,这有什么呀! 说:我相信你行的,再试试看,做不到也没关系,我陪着你。 4、当孩子打人时,制止的同时 不要说:你就是个惹事精! 说:下次用别的方式跟人沟通,相信你会有更好地办法解决问题的。
那晓旭
没有完美的原生家庭,每个人的成长都伴随着或多或少的遗憾。与其沉溺在对过去的不甘、愤怒、埋怨中裹足不前,倒不如努力成长,用自己的力量迎来想要的幸福。人生的路走向哪,看得不是爹妈,而是自己。
你来说说自己想法吧