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理想和现实的差距, 面子和里子的故事, 客观世界和主观世
袁力红
理想和现实的差距, 面子和里子的故事, 客观世界和主观世界的反应, 人生苦短, 有的时候放手,不失为一种大智慧, 为了别人活, 还是为自己活, 为了自己的需求活, 还是为了自己的执念活, 不是找不到出路, 也许出路就在眼前, 只是你闭上了眼睛不愿选择, 压力山大解开神庙的绳结, 用的方法或许也适合你。
1温暖
0回答
艳萍
温暖了
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职场二三事
相关回答
和钰蓉
大量金钱花在皮囊保养和服饰装点大量焦虑花在不够漂亮和担忧变老;大量时间花在寻觅对的人和维系经营感情;于是,离最重要最核心的实权,利益,能力,潜力,自我实现越来越远。 最大的期望就是被一个拥有实权,利益,有能他的人爱,如果爱会发生,又要花大量的精力注意力去维持这份爱,以及在爱的游移变化动荡问隙,自我攻击和攻击别人,如此拉扯,年华逝去。求爱而不得,得又恐失去,很多人被动的一生,解药其实就是解套,从“求一人喜欢”的套走出来。 你的存在,生命的意义是为了“生长绽放,打开潜能,实现自我,创造价值”,而不是一生悬系在“被喜欢”这条丝线上,殚精竭虑摇摇欲坠。
张凤琴
真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
张凤琴
很喜欢村上春树的一句话: “每个人都有属于自己的一片森林。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。” 爱,就是爱。 而一段感情,和那段感情中的一对恋人,只是承载这份情愫的某个时空、某种身份。 当时过境迁,物是人非,命运再次安排你们相见之时,你会明白,只要真心拥有过,就无怨无悔。 无论是相爱,还是分离,真正的原因、可以做出这个决定的,只有一个: 那就是你自己。
查颖文
TT是个胖乎乎的二年级男孩子,写作业慢,成绩不好。四月份,她妈妈出差,想让我帮孩子纠正纠正不良习惯,于是TT差不多每天下午都来我们家写作业。虽然这个月很费心力,不过亲密接触到这个跟自己女儿完全不同的男孩子,也是蛮有意思的事情。而且TT在这个月进步也挺大的,老师都注意到了孩子的进步。我的心血没有白费。 TT妈妈回来了,她说她自己对带TT没有信心,我把我的心得体会给她写了一封信(未完待续,分段分享): 一、 好的关系是一切教育的基础。(详见昨天的动态) 二、 真心认可和接纳孩子 每个孩子都有闪光点,有被人认可肯定的需要,当然每个孩子的个性特点,智力发育的方向和快慢也不一样。通过肯定孩子做的好的行为,让他体验被认可的感受甚至成就感,才能激发他的上进心。孩子有了上进心,就知道自己努力了。有的孩子被认为没有上进心,也许是因为给他设定的标准太高了,他觉得自己没有希望达到,渐渐就放弃了,转而通过其他方式(一些相反的、坏的行为)引起别人的关注。 把孩子被肯定被接纳的方向引导到他能做到的正面的事情上,而不是一味指责他的坏的行为(坏的行为不产生危险的时候可以忽视,不理他),让他的能量专注于正向的行为,并得到充分的肯定和认可。 TT属于发育的比较晚的男孩子,有点慢性子,所以在学习上遇到的困难比较多,成绩不理想,老师和家长在学习上都不认可他,他自己也产生了学习很难、自己学不好、不喜欢学习的自我认知,这样的自我认识又使他产生上课不集中、作业拖沓等行为,从而进一步加强大人们对他学习不好的认识和他的自我认识,进入恶性循环。 我们从一开始就接受他的一切特点,从一点一滴去肯定他,比如当他注意力很集中用很短的时间就写完一项作业的时候,我就用很惊喜地表情和语气说:“你怎么这么快就写完抄词了?你是怎么做到的?”他就很骄傲地说:“我手紧写,眼睛看着书,记住,就写得快了。”我把他的好的具体的方法给他记在专门准备的魔法小书上,加强他的印象和成就感。这种方法一定要做得自然,而且大人必须观察的特别仔细,哪怕非常微不足道,也要帮助孩子发现具体细微的好方法。这样一点一点地建立孩子的信心,让他感到他有方法、能做到很多事情。
徐娟
当你的能量越来越高的时候: 你将发现你开始, 理解身边的每一个人了; 只是他们处在不同的能量频率, 没有好坏没有对错; 呈现出不同的状态, 进而做出了不同的选择; 所以请允许你自己做自己, 也允许别人做别人……
于燕
从今天起学会说“我不要了” 1.帮你远离人际纠缠,远离有毒关系的消耗; 2.帮你走出头脑制造的“不甘心陷阱”,获得更自在; 3.多听从“我不要了”,才能知晓“我真正想要的” 心之所向,才是你的人生!
你来说说自己想法吧