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心理学家费斯汀格说过,生活的10%,由发生在你身上的事情

侯智慧
心理学家费斯汀格说过,生活的10%,由发生在你身上的事情组成,而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定。

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温冬梅
家庭生命周期是指一个家庭从形成到解体的动态过程,通常分为6个核心阶段,每个阶段有不同的结构、任务和挑战 1. 单身期:独立成年人阶段,核心任务是建立自我认同、积累资源,为组建家庭做准备。 2. 新婚期:夫妻二人家庭,核心任务是适应婚姻关系、协调生活习惯与财务,建立共同规则。 3. 育儿期:有0-18岁孩子的家庭,核心任务是抚育子女、平衡工作与家庭,关注孩子成长与教育。 4. 空巢期:子女成年后离开家庭,核心任务是重新聚焦夫妻关系,适应家庭结构变化,规划退休生活。 5. 退休期:夫妻双方退休后的家庭,核心任务是管理退休生活、维护健康,安排休闲与社交活动。 6. 解体期:因夫妻一方或双方离世导致家庭解体,核心任务是处理后事,适应单身生活或家庭关系终结。 一个案例让我对于全职在家,陪伴孩子长大,妈妈的角色有了更深入的理解。在孩子小的时候,对妈妈依从性高,妈妈虽然辛苦,但能享受到孩子互动中的快乐。 当家庭周期进入到青少年时期,一方面孩子的依从性降低,有了更多的成长需求,妈妈就越来越不容易掌控,表现出更多的焦虑。另一方面,面对公婆、丈夫的指指点点,价值感降低,压力,委屈增高。孩子出现了不听话、学习专注力下降、与同学冲突……所谓的症状提醒原来的模式已经不再适用,比如妈妈事无巨细地管理,不断催促,不断讲道理。 症状就是在提醒家庭进入到了新的发展周期。 除了父母个人成长需要继续努力外。整个家庭每一个人的作用需要调动起来,尤其父亲的作用需要得到肯定和运用,互动方式也需要升级。 全家一起改变能更顺利夸入新时期。

冯二玲
第272天 学 习 心 态 台湾有一个叫赵慕鹤的老爷爷,他66岁就退休了。然而人家退休后并没有在家闲着,而是走上了背包客的道路。到87岁时,这位老爷爷重返校园,拿到了硕士。如今老爷爷已经105岁,正准备拿博士。著名快餐食品品牌KFC的创始人哈兰·山德士也是40岁才开始发展自己的餐饮事业,为了增加管理经验,还回到大学学习相关课程。56岁时还遭遇到美国的“二战”萧条,举债无数,但他还努力地背着压力锅,向其他餐厅兜售自己的炸鸡,还不断学习,发展起了授权经营的商业模式,终于在66岁那年,重造辉煌。 从老爷爷的故事中,我们已经发现,这些所谓的老年人,他们年纪虽然大,但他们的学习的心态始终如一。那么,究竟是什么力量让老爷爷始终走在自我成长的道路上呢? 著名心理学家卡罗尔·德韦克指出,人有两种思维方式,一种是成长型思维;另外一种是固定型思维。成长型思维的人始终相信自己能够进步,强调努力的力量;固定型思维的人则认为一个人的很难改变自己,他的成就是跟天赋有关。 所以说,如果一个人想要终身成长,不被社会所淘汰,他唯一需要做的事,就是不给自己设限,以成长的目光看待自己。就像前面提到的赵慕鹤爷爷和KFC的山德士上校,他们也是没有给自己设限,并且不断努力地改进自己的状态,突破自己的界限,成就不一样的自己。 所以,在不同的心智模式下,人们学习的目标不尽相同。明确自己的目标,人们会因此产生学习的动力。首先是初级目标,学会知识,提升对知识的运用能力。其次,是中级目标,突破局限,打造良好的心智模式;最后是高级目标,终身成长,不断进行认知突围。

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