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表扬，是一种生命与生命间的情感共鸣，无关对错；与共，是一

李鹏程

表扬，是一种生命与生命间的情感共鸣，无关对错；与共，是一种生命与生命间的经验分享，冷暖自知。

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刘静

01 情绪都是“想出来的”。 02.“我为自己的情绪负责”。 03.不是放不下，而是不想放下。 04.它已经不在了，除非你一直记得它。一个人有没有“觉醒”，只要看他是否执着于一个陈旧的故事。不管过去曾经有多少委屈、冤枉或欺骗，那都是过去的幻影。现在伤害在哪里？那个旧伤还在吗？它已经不在了，除非你一直记得它。

喻忠菊

你接纳什么，什么就消失！你反对什么，什么就存在！如果你不明自你的敌人是你自己，你会把所有的时间精力用在改变别人上，最后一无所得。

包婷

1️⃣整理生活的能力 2️⃣面对未知的能力 3️⃣深度学习的能力 4️⃣非暴力沟通的能力 5️⃣说服别人的能力 6️⃣认知金钱的能力 7️⃣面对自我的能力

王雅艳

心理营养：滋养心灵，从天生气质开始在人生的旅途中，我们每个人都是独一无二的风景。而这份独特性，很大程度上源于我们的天生气质。天生气质，就像是我们心灵的DNA，它决定了我们如何感知世界，如何与他人相处，以及如何在挑战中寻找成长的机会。心理营养，就是为我们这份独一无二的天生气质提供滋养。它不仅仅关乎知识的积累或技能的提升，更重要的是，它关乎我们如何理解自己，如何接纳自己的全部——包括那些被我们认为是“缺陷”或“不足”的部分。当我们开始关注并滋养自己的天生气质时，我们会发现，那些曾经让我们困扰的特质，其实是我们最宝贵的财富。它们让我们在人群中熠熠生辉，让我们在生活的舞台上展现出独特的魅力。所以，不要忽视你的天生气质。它是你的根，是你的魂。给它足够的心理营养，让它在你的生命之树上开出最绚烂的花朵。当你这样做时，你会发现，你的内心世界将变得更加丰富、更加多彩，你的生活也将因此而变得更加美好。希望这个文案能够满足你的需求，强调天生气质在心理营养中的重要性。

李萍

许多成人和孩子自己都很疑惑，霸凌和正常的打闹有什么区别呢？这是因为和青少年其他的攻击行为相比，霸凌更加独特和具有隐蔽性。它是指反复和故意地伤害、羞辱其他人，尤其是针对那些比霸凌者年龄更小、力量更弱、体型更小或者某方面更脆弱的人。霸凌的2个特点： 1、力量的不对等。实施霸凌的孩子会利用自己的力量优势，比如身体优势、人数优势、人气更高或者凭借掌握对方某些隐私等方式，来控制和伤害其他孩子。 2、频率高。借用一句流行语来讲，霸凌只有0次和无数次。如果缺乏干预，霸凌就很可能会反复发生，甚至越来越频繁。霸凌的形式很多，主要包括3种类型： 1、言语霸凌：用难听的话来羞辱对方，或者用侮辱性的文字图画来伤害别人。例如：嘲笑、辱骂、威胁、对对方的性别开不恰当的玩笑等等。 2、肢体霸凌：直接动手伤害别人或者破坏对方的财物。例如：打人、踢人、用尖锐的物品威胁别人、推搡或者绊倒别人、吐口水、有意拿走或者损害别人的东西、摆出粗鲁或者下流的手势等等。 3、关系霸凌：是指故意损害别人的声誉，或者社交关系。例如：故意排挤别人，告诉其他孩子不准和某个孩子交朋友，散播关于别人的谣言，当众让别人难堪等等。

张秀丽

一个人的行为和心理问题，可能是家庭生病的结果；一个人的个体问题，可能是家庭系统功能失调的表征。而孩子最忠实于家庭，为了保护家庭，他们通过“生病”，把家庭问题引到自己身上。

你来说说自己想法吧