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爱是人类少不了的话题。 阿兰•巴迪欧的《爱的多重奏》这样
王新宇
爱是人类少不了的话题。 阿兰•巴迪欧的《爱的多重奏》这样描写: 爱是一个事件,是一种需要坚持到底的冒险。需要一点点的加以辛苦劳作来建构出爱的真理。必须坚持不懈,必须同时注意自我和他人,必须将自我和他人放在一起,必须思考和行动,从而有所转变。于是,作为劳作者的内在报偿,将获得幸福。 劳作这个词用得舒服。 亲子关系,婚姻家庭,朋友亲情都是需要劳作的。
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秦倩
这次疫情突然爆发,我已经隔离在家第六天了,每两天一次核酸,按规定时间出门买菜,希望疫情尽快过去,大家可以过上正常上下班的生活。
肖洁
看3个真实案例。杭州11岁男孩,玩手机没有写作业,父母砸了手机后,从12楼跳下身亡。一名初三女生沉迷游戏,被妈妈批评后,从14楼跳了下去。一个初中男生,当爸爸从他手中夺过手机扔下高楼后,孩子跟着手机跳了下去。 为什么父母抢手机,孩子会跳楼呢?因为孩子玩手机的时候,大脑的血液都从前额皮质跑到了杏仁核。前额皮质负责评估、思考、决策、控制等。杏仁核负责人的情绪,我们叫它情绪脑。当前额皮质缺血的时候,它是不工作的,人容易失去理智和控制;而血液位于杏仁核时,人是很难控制情绪和冲动的。 当孩子的手机被抢的时候,他会高度情绪化,缺乏理性,会有两种后果: 1、他会把愤怒投射给家长,极度仇恨父母,导致亲子关系破裂。 2、他会失去理智,做出极端的行为。 所以,当孩子沉浸在手机当中时,父母不要抢手机,可以温和地跟孩子说,能不能休息一下,让眼睛放松一下,或者其他孩子可以接受的方式让孩子放下手机。 最好的方法是事前预防。在孩子玩手机前,跟孩子商量一下: 1、玩多长时间 2、让孩子决定用什么方式提醒孩子到时间了,需要停止玩手机,比如设置好玩的闹铃等;不要由父母提醒,避免将孩子的负面情绪引到父母身上。
陈海霞
答:正反怂的目的,是诚实地面对自己总是忽视的那一面。 与其说释放的唯一条件是允许,不如说是诚实。因为诚,所以明,因为明,所以诚。诚与明相互促进,自然就会越来越开放,越来越敏锐。 看到即释放,但是需要更开放,更敏锐的觉察。
李萍
咏梅说:以前我认为爱自己,是给自己买漂亮的衣服,吃好吃的美食,去宴请小时候的自己,但这不是真正的爱自己。 真正的爱自己是做自己的师长,督促自己学习,做自己的父母。重新养育自己,做自己的朋友。耐心倾听自己,做自己的恋人,像誓词里说的那样无论贫穷与富有,不论祸福贵贱,疾病还是健康都爱你,珍视你,直至死亡。 要主动改变,引导自己,不要将救赎自己的机会转移到他人身上,事实上也没有人能承载。所以一个不爱自己,或者不知道怎么爱自己的人,寻找真爱,往往会以失败告终。 一个人真正的成长就是从正确的看待自己,和身边的一切关系开始。接受自己的不完美,接受他人的不完美。爱自己就是遵循自己的内心,不背叛自己,活出宁静和谐,自由快乐,热爱生活的状态。
李春娣
在一段关系中,“互相理解、互相体谅”出现的频率很高但很少有人去思考,这话出现时的语境,以及其背后隐藏的感受,所以,“互相理解”这个词出现的频率越高,就说明你们的关系濒临破裂,或很不满意。 譬如随语境不同,可能代表以下含义:第一、失望与愤怒。当一个人对你说“咱们能不能互相理解一下”的时候,你会明显觉察到他的失望,他的潜意识说“你并没站在我的角度,对此我很失望”。同时又好像说“你咋就不能多考虑一下我的感受呢!”这带有明显的抱怨、愤怒。 第二,无奈的妥协。“互相理解”有时候代表妥协与自我安慰。也许潜意识在说“我不该那样对他”,接下来会有点愧疚。也许潜意识在说“别和他计较,他就那样的人”,接下来就更失望。就不再争吵,你妥协了,是很无奈的妥协,因为你并不想妥协。 第三,索取理解。每句互相理解都在传递:“求你照顾一下我的感受吧”,这是可悲的索取,好像没了他的认可就无法生存,索取理解就是想通过认可来证明自己是对的。这样的索取往往出现在“付出型人格”上,本质而言,付出代表控制,即“我用付出来掌控关系”。
王欣梅
心灵的清澈明晰是你最重要的人生资产。 ——修.蓝博士
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