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当我们的身心安静下来后,我们身心的生命能量就能与天地之生
谢芳媛
当我们的身心安静下来后,我们身心的生命能量就能与天地之生命能量融合,我们内在的生命能量就会骤增。 当我们身心处在不同生命能量中时,我们看见的世界样子是不一样的。 安静下来,才能够倾听到自己的心声,才能够看清事物本质。 当感觉到身心疲惫、心情烦躁时,是我们的生命智慧提醒自己:此时此刻自己的生命能量处在一个较低的水平线,需要补充能量了。我们要做的是第一时间停止思考,帮助自己此时此刻的身心安静下来。
1温暖
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李娟丽
温暖了
相关回答
赵彩平
孔德雪
心里抚养比物质抚养更重要,父母通过日常的陪伴与关爱来链接孩子从而获得深厚的依恋关系。
邢彦丽
人在成长的过程里,会发展很多精神上的需求,比如说依恋、安全感、被认同、被爱,这些需求。如果你在早年间得不到回馈,那么长大之后,为了逃避内心的这份缺失,你就会沉迷于短暂的被爱。所以你会发现,缺爱的人,他一生都在做两件事: 第一件事:过度补偿自己曾经没有得到过的爱 第二件事:不断的找人爱自己 但是实际上,唯有自己才是自己救赎。爱人先爱己。
孙三丽
这是人生的第二个阶段。在这个阶段中,孩子的主要需求是控制身体机能,父母需要给予其足够的支持和尊重,这会让孩子感受到自己的力量,让他觉得自己拥有改变自身和影响这个世界的能力。 如果在这一阶段,尤其是在学习控制大小便的时候,孩子未能得到父母的鼓励,或者受到外界的“粗暴干预”和批评嘲讽,很容易产生害羞、惭愧的感受。在之后的人生阶段,孩子会产生强烈的自我怀疑,认为自己没用、不可爱,产生自卑情绪。极端情况下,他们甚至会怀疑自己存在的价值,认为自己失去依赖将一事无成、毫无作用。面对外界的压力,他们也无力抗争,只能乖乖屈服。一看见父母或别人生气,他们就会马上低头,不敢说话。 相反,如果在这一阶段,孩子得到父母充足的支持和鼓励,就会感受到强烈的自主性,对自己的能力保持自信。之后的人生中,他会相信自己有足以改变外部环境和影响他人的力量,在面对问题和苦难的时候也不会轻易地屈服。
徐恒
眼看大千世界,耳听众说纷纭 鼻吸人间烟火,舌尝酸甜苦辣 身触粗细冷暖,意起则万物生灭 无我须从找寻有我开始 不生不灭从察觉如何升让其灭开始
孔德雪
教育的意义不是追求外在的行为和习惯,而是内心的充分自由。而内心充分自由就是展现生命的真实状态。
你来说说自己想法吧