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与你相伴成长

无论表面上有多少丑陋和伤痛遮盖，在人性的最底层，血脉，永

姜丽敏

无论表面上有多少丑陋和伤痛遮盖，在人性的最底层，血脉，永远是以爱的纽带为联结的。

2温暖

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倔强的芋头

温暖了

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我需要心理咨询吗

相关回答

王丽华

你是遥遥的路山野大雾里的灯我是孩童啊走在你的眼眸你是明月清风我是你照拂的梦见与不见都一生与你相拥而我将爱你所爱的人间愿你所愿的笑颜你的手我蹒跚在牵请带我去明天如果说你曾苦过我的甜我愿活成你的愿愿不枉啊愿勇往啊这盛世每一天你是岁月长河星火燃起的天空我是仰望者就把你唱成歌你是我之所来也是我心之所归世间所有路都将与你相逢而我将爱你所爱的人间愿你所愿的笑颜你的手我蹒跚在牵请带我去明天如果说你曾苦过我的甜我愿活成你的愿愿不枉啊愿勇往啊这盛世每一天山河无恙烟火寻常可是你如愿的眺望孩子们啊安睡梦乡像你深爱的那样而我将梦你所梦的团圆愿你所愿的永远走你所走的长路这样的爱你啊我也将见你未见的世界写你未写的诗篇天边的月心中的念你永在我身边与你相约一生清澈如你年轻的脸

冯力

咨询过程中来访常常发出的疑问：“我已经开始接纳自己，开始接纳孩子了，怎么还会这样啊？”或者是“我怎么做才是接纳自己和孩子？” 这让我想到家中养的三株朱顶红。朋友清理花园送了三株朱顶红根球，按视频指导种到三个花盆中，同样浇水、同样阳光、长势却格外不同。第一盆早早发芽抽芯开花，第二盆也慢慢长出叶片，唯独第三盆，几乎看不到生机，一度以为根球烂掉，甚至剥掉一层外衣查看，隐约感觉还活着，继续浇水，偶尔施肥；不曾想经过一周的连续下雨，第三盆突然显示出独特长势，绿叶还未长出就直接抽芯，而此时第一盆花期已过，第二盆长势喜人，但是没有抽芯不会开花，也许它选择这一季不开花，那又何妨？阳光下旺盛的绿叶预示着强壮的生机；第三盆今天才羞答答地开出四朵鲜红的花儿，正好迎接圣诞，此时第一盆和第三盆的花期差了近一个月。三盆花展示的生命周期如此不同，各自绽放或者选择不绽放，都不会错过展示强大的生命力，养花亦如育人，真实接纳或者尊重各自的生命周期，学会慢慢陪伴欣赏，静待花开，也许是我们终生的课题。

孙三丽

如果一个人总爱蔑视别人、瞧不起他人，而且总喜欢贬低、打压别人，他这样做的目的就是在抬高自己，其实他很可怜，因为他内心非常自卑，敏感又脆弱，无法承认自己的不足和缺陷也承受不住，才会把这种攻击转向外界和他人，通过压低对方获得自我价值感。你身边有这种人吗？

李泽成

莎士比亚说过，世界只是一个戏台。这话如果不错，人生就只是一部戏剧。戏要有人演，也要有人看:没有人演，就没有戏看;没有人看，也就没有人肯演。演戏人在台上走台步、做姿势、吊嗓子，嬉笑怒骂，悲欢离合，演得酣畅淋漓、尽态极妍;看戏人在台下目瞪口呆，拍案叫好。双方皆大欢喜，欢喜的是人生好不热闹，至少这片刻光阴不曾被辜负。

刘淑珍

心理学家乔治.范伦特认为-职业认同有四个标志：1.胜任感2.承诺3.报酬4.满足感

胜任感-能胜任工作，能在工作中体会到能力的成长，并获得一种成就感.

承诺-愿意投入到工作中，会对职业保持某种忠诚，视为自己很重要的一部分.

报酬-从职业中获得了满意的回报.

满足感-能把自己从事的工作，镶嵌进自己整个的人生故事里，让它变成整个人生故事中的一部分.

庄会谦

很多家长都说孩子放学回家，不愿意和家长沟通为什么？家长应该考虑一下自己平常是怎么和孩子沟通交流的，是不是孩子回家后你最多的话就是，你作业写完了吗？然后就没有然后了，孩子上学一天学习压力已经很大了，回家后他只想放松，得到家长的关心和爱，而不是家长“老师”的压力，家是讲爱的地方，不是学习工作压力延续的场所。在家里多和孩子聊些没有压力的话，特别是孩子感兴趣的话题，如明星，球赛，政治……当你把这些回流给孩子的时候，孩子会愿意和你交流，建立起良好的亲子关系。

你来说说自己想法吧